对婴幼儿观察的目的是更好地了解其发展情况，对其进行（）

观察婴幼儿粪便，可初步了解婴幼儿（）的情况。 对婴幼儿的听和说行为观察的目的是（）了解婴幼儿听和说能力发展的水平 依据婴幼儿认知发展月份指标，对观察到的婴幼儿认知发展情况进行分析评价，计算出（）的发育年龄 对婴幼儿动作能力发展的观察是在（）进行的 观察婴幼儿（），可初步了解婴幼儿消化道的情况。 依据婴幼儿语言发展月份指标，对观察到的婴幼儿听和说的发展情况进行分析评价，计算出（）的发育年龄 对婴幼儿进行全日观察包括（ ）。 对婴幼儿的感知觉发展观察与评价，能够正确把握婴幼儿 () 对婴幼儿精细动作的观察与提供给婴幼儿的（）必须互相配合，才能促进其精细动作的发展。 依据婴幼儿语言发展月分指标，对观察到的婴幼儿听和说的发展情况进行分析评价，计算出（）的发育年龄 正确把握婴幼儿（）的发展水平与发展进程是对其感知能力的发展进行观察和评估的目的之一。 对婴幼儿的感知觉发展观察与评价能够正确把握婴幼儿的（） 依据婴幼儿（）月份指标，对观察到的婴幼儿的动作发展情况进行分析评价，计算出动作领域的发育年龄 依据婴幼儿（）月份指标，对观察到的婴幼儿的动作发展情况进行分析评价，计算出动作领域的发育年龄。 对婴幼儿感知能力的发展进行观察和评估是为婴幼儿制定科学合理的（）的基础与前提。 对婴幼儿认知能力的发展进行观察和评价的目的是（） 确定教育目标的具体做法是：观察婴幼儿的行为表现，了解他们的发展情况：将《幼儿园教育指导纲要》的要求与本班婴幼儿的发展情况进行对照：（ ）。 对婴幼儿认知能力发展的观察、分析，()。 对婴幼儿进行感知能力发展的观察评价时最关键的是（） 婴幼儿发展评价是指对个别婴幼儿的（）进行科学的评价。