单选题

对婴幼儿动作能力发展的观察是在()进行的

A. 宝宝单独活动中
B. 与婴幼儿的动作游戏过程中
C. 实验室中
D. 测试中

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换一换
单选题
对婴幼儿动作能力发展观察的目的是()了解婴幼儿动作发展的水平
A.大约地 B.准确地 C.粗略地 D.详细地
答案
单选题
对婴幼儿的动作能力发展观察的目的是为了()了解婴幼儿动作发展的水平。
A.大约地 B.准确地 C.粗略地 D.详细地
答案
单选题
对婴幼儿动作能力发展的观察是在()进行的
A.宝宝单独活动中 B.与婴幼儿的动作游戏过程中 C.实验室中 D.测试中
答案
单选题
对婴幼儿的动作能力发展观察,要根据游戏的计划,()观察记录的项目,做到有目的的观察。
A.事先拟定 B.事后拟定 C.边观察边拟定 D.不需要拟定
答案
主观题
婴幼儿动作发展观察评价应注意的问题不包括( )
答案
多选题
对婴幼儿的感知觉发展观察与评价,能够正确把握婴幼儿 ()
A.发展水平 B.情绪变化 C.发展进程 D.聪慧程度 E.身体状况
答案
多选题
对婴幼儿的感知觉发展观察与评价能够正确把握婴幼儿的()
A.发展水平 B.情绪变化 C.发展进程 D.聪慧程度 E.身体状况
答案
单选题
对婴幼儿感知能力发展观察评估的原则是有目的的观察、()、充分重视孩子的反应
A.按计划严格实施 B.记录 C.随时把握练习的时机 D.固定观察的时间项目
答案
多选题
对婴幼儿认知能力的发展进行观察和评价的目的是()
A.了解其认知能力的发展情况 B.调整营养菜谱 C.为其制定科学合理的教养计划 D.增加学习机会 E.调整游戏方案
答案
单选题
对婴幼儿认知能力发展的观察、分析,()。
A.无需事先拟定观察的内容和项目 B.要事先拟定观察的内容和项目 C.可以随机观察 D.不带目的性
答案
热门试题
对婴幼儿感知能力的发展进行观察和评估是为婴幼儿制定科学合理的()的基础与前提。 依据婴幼儿()月份指标,对观察到的婴幼儿的动作发展情况进行分析评价,计算出动作领域的发育年龄 依据婴幼儿()月份指标,对观察到的婴幼儿的动作发展情况进行分析评价,计算出动作领域的发育年龄。 对婴幼儿动作能力发展的观察,要根据游戏的计划,()观察记录的项目,做到有目的的观察 对婴幼儿的感知能力发展的观察与评价能够正确把握婴幼儿感知能力的()。 对婴幼儿进行感知能力发展的观察评价时最关键的是() ()是婴幼儿语言发展观察与记录的方法之一。 婴幼儿的()是婴幼儿感知能力发展的观察记录表中的主要观察要素。 婴幼儿体操对婴幼儿动作发展的作用不包含() 对婴幼儿的听和说行为观察的目的是()了解婴幼儿听和说能力发展的水平 对婴幼儿认知能力的发展进行()有助于了解婴幼儿认知能力的发展情况。 感知能力对婴幼儿的认知发展进行观察与评价有助于()。 感知能力对婴幼儿的认知发展进行观察与评价有助于() 对婴幼儿感知能力的发展进行观察和评估的目的之一是()。 了解婴幼儿的认知发展情况从而制定科学教养计划是对婴幼儿认知发展进行观察和评价的()。 对婴幼儿精细动作的观察与提供给婴幼儿的()必须互相配合,才能促进其精细动作的发展。 对婴幼儿进行感知能力发展的观察评估时,要掌握的原则是()。 对婴幼儿认知能力发展的观察与评价是为婴幼儿制定科学合理的教养计划的()和前提。 婴幼儿感知能力发展的观察评估方法是()。 根据婴幼儿感知能力发展的观察评估结果,调整婴幼儿()的内容和进度。
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