多选题

充分调动和的积极性、主动性,紧密结合生产实际,鼓励员工自主发现违章,自觉纠正违章,相互监督整改违章()

A. 工区(车间)
B. 管理人员
C. 基层班组
D. 一线员工

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多选题
充分调动和的积极性、主动性,紧密结合生产实际,鼓励员工自主发现违章,自觉纠正违章,相互监督整改违章()
A.工区(车间) B.管理人员 C.基层班组 D.一线员工
答案
单选题
(  )能充分调动学员的积极性和主动性,注重理论知识的实际应用。
A.沙盘游戏 B.沙盘推演 C.沙盘文件筐 D.沙盘考核
答案
多选题
绩效管理能够充分调动员工的积极性、主动性和创造性,其基本特点表现为( )。
A.绩效管理的目标是不断改善组织氛围,优化作业环境,持续激励员工,提高组织效率 B.全面和全过程的立体性动态管理 C.非结构化的制度 D.绩效管理是以绩效考评制度为基础的人力资源管理的子系统 E.绩效管理是企业生产经营活动正常运行的重要支持系统
答案
多选题
绩效管理能够充分调动员工的积极性、主动性和创造性,其基本特点表现为(  )。
A.绩效管理的目标是不断改善组织氛围,优化作业环境,持续激励员工,提高组织效率 B.绩效管理是企事业单位全员、全面和全过程的立体性动态管理 C.绩效管理是指一套正式的、非结构化的制度 D.绩效管理是以绩效考评制度为基础的人力资源管理的子系统 E.绩效管理是企业生产经营活动正常运行的重要支持系统?
答案
单选题
培训过程中,()不能充分调动培训对象的积极性和主动性。  
A.培训内容和方法以培训部门为出发点,不用考虑培训对象是否愿意   B.提倡参与式教学、情景教学、师生互动   C.对培训对象给予切实的指导,实现教学互动   D.使其掌握保教并重、科学育婴的相关知识和工作技能  
答案
单选题
培训过程中要()才能充分调动培训对象的积极性和主动性。
A.充分体现高级育婴师的主体地位 B.不发表个人意见 C.对培训对象给予个别的指导,实现理论教学的原则 D.让掌握保教并重、科学育婴的相关知识和工作技能
答案
多选题
培训过程中要()才能充分调动培训对象的积极性和主动性
A.充分体现高级育婴员的主体地位 B.不发表个人意见 C.对培训对象给予个别的指导、实现理论教学的原则 D.让掌握保教并重、科学育婴的相关知识和工作技能
答案
单选题
必须依靠人民群众,充分调动贫困群众积极性、主动性、创造性,坚持扶贫和(B)相结合()
A.扶心、扶智 B.扶志、扶智 C.扶志、扶心 D.扶志、扶情
答案
单选题
培训过程中充分调动培训对象积极性、主动性的方法不包括()
A.让培训对象充分发表意见,提出问题并共同讨论问题 B.提倡参与式教学、情景教学、师生互动 C.对培训对象给予切实的指导,实现教学互动 D.充分体现高级育婴师的主体地位
答案
单选题
在培训中为充分调动学员的积极性和主动性,可采用的带教方法是()
A.参与式 B.提问式 C.实地讲解式 D.模仿式
答案
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