单选题

5.教师在新学期或一个单元教学开始之前,为了解学生的学习准备状况、以及探明影响学习的因素而进行的评价属于( )。

A. 相对性评价
B. 诊断性评价
C. 总结性评价
D. 形成性评价

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单选题
5.教师在新学期或一个单元教学开始之前,为了解学生的学习准备状况、以及探明影响学习的因素而进行的评价属于( )。
A.相对性评价 B.诊断性评价 C.总结性评价 D.形成性评价
答案
单选题
八年级新学期开始,某教师为制定新学期生物学教学的详细计划,对学生七年级所学生物学内容进行了摸底考试,这样的考试属于(  )。
A.终结性评价 B.过程性评价 C.诊断性评价 D.鉴定性评价
答案
单选题
初一数学老师为了了解新学生学期教学的准备情况,在开始教学之前对学生进行了摸底考试,这是运用了()
A.标准参考评价 B.总结性评价 C.形成性评价 D.准备性评价
答案
单选题
在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有知识水平、能力发展的评价是()
A.诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.自主性评价
答案
单选题
在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有知识水平、能力发展的评价是( )
A.诊断性评价 B. C.形成性评价 D. E.总结性评价 F. G.自主性评价
答案
单选题
高一新学期开始,某生物教师为了掌握新生的生物学基础、学习兴趣等信息,以便对学生进行分组、安排教学,于是对全班学生展开了一次测试。该测试属于()。
A.配置性评价 B.诊断性评价 C.形成性评价 D.终结性评价
答案
单选题
()是在学期教育教学开始或一个单元教学开始时对学生现有知识水平、能力发展的评价
A.提示性评价 B.诊断性评价 C.形成性评价 D.终结性评价
答案
单选题
()指的是在学期开始或一个单元教学开始时,为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价
A.诊断性评价 B.相对性评价 C.形成性评价 D.总结性评价
答案
主观题
新学期,作为一名班主任,怎样与学生建立关系
答案
单选题
某化学教师为了“以学定教”,在学期或单元教学开始时对学生的预备知识和认知能力所进行的教学评价属于( )。
A.相对性评价 B.诊断性评价 C.形成性评价 D.终结性评价
答案
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某化学教师为了“以学定教”,在学期或单元教学开始时对学生的预备知识和认知能力所进行的教学评价属于( )。 某化学教师为了“以学定教”,在学期或单元教学开始时对学生的预备知识和认知能力所进行的教学评价属于( )。 新学期第一堂体育课,张老师对学生进行体能测试,以作为分组教学的依据,这种教学评价属于 新学期开始,李老师给小班幼儿制定了一个行为习惯培养计划,此计划类型划分的依据() ()是在学期开始或者一个单元教学开始时,为了了解学生的学习准备情况及影响学习的因素而进行的评价。 在学期教学开始或一个单元教学开始时,对学生现有发展水平进行评价,目的是弄清学生已有的 知识基础和能力水平,这样的评价叫做()。 新学期开始,李老师给小班幼儿制定了一个行为习惯培养计划,此计划类型划分的依据是() 新学期第一堂体育课,张老师对学生进行了体能测试,以作为分组教学的依据,这种教学评价属于( ) 新学期第一堂体育课张老师对学生进行了体能测试,以作为分组教学的依据,这种教学评价属于(  ) 新学期开始了,王老师将家长填入了自己的。。。。。。工作。。() 新学期伊始,数学老师为了了解学生的学习情况,对三年级二班的同学们做了一个测验,这种评价属于(    )。 新学期领导调你到一个双差班去当班主任,你怎么办 新学期领导调你到一个双差班去当班主任,你怎么办 在学期开始或一个单位教学开始时,为了了解学生的学习准备情况及影响学习的因素所进行的评价,被称为(  )。 新学期领导调你到一个双差班去当班主任,你会怎么办? 新学期领导调你到一个双差班去当班主任,你打算怎么办? 新学期领导调你到一个双差班去当班主任,你会怎么办 一个学校在新学期招收了120名 而使在校生总数增加了15%,新学年在校生总数为多少( ) 新学期到了,李老师向学生推荐营养早餐,并要求学生必须订购。该老师的做法(   ) 体育教学过程的层次有学段、学期、单元、学时、技术学习点5个教学过程
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