多选题

有效运用积极强化原理的原则与程序有()

A. 正确选择目标行为
B. 正确选择正强化物
C. 积极强化实施过程
D. 让被矫正者逐浙脱离程序
E. 每次强化时只给予少量强化物

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多选题
有效运用积极强化原理的原则与程序有()
A.正确选择目标行为 B.正确选择正强化物 C.积极强化实施过程 D.让被矫正者逐浙脱离程序 E.每次强化时只给予少量强化物
答案
单选题
强化可以分为积极强化、消极强化、惩罚和()。
A.激励 B.消退 C.奖励 D.倒退
答案
主观题
程序教学是基于操作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式。
答案
判断题
程序教学是基于操作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式。(  )
答案
多选题
下列行为中属于积极强化的有()
A.奖励学生喜爱的书籍 B.教师的微笑 C.口头夸奖 D.承诺学生如果他及时交作业就不用罚抄作业
答案
主观题
下列行为中属于积极强化的有()。
答案
主观题
名词解释:积极强化
答案
主观题
名词解释:积极强化
答案
单选题
积极强化:在积极行为发生后,管理者立即用物质或精神的鼓励来肯定这种行为。根据上述定义,下列属于“积极强化”的是()。
A.某公司规定,迟到一次罚款60元,以此激励员工按时上班 B.小李一时失手丢了一笔业务,上司不但没有怪罪反而鼓励他继续努力 C.小刘工作非常出色,老总决定给他加薪,以资鼓励 D.小张为公司创造了巨额利润,主管以锻炼他的名义将其调到其他部门
答案
主观题
________是基于操作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式,并以此设计了教学机器。
答案
热门试题
在积极强化实施过程中,下列做法正确的是( ) 强化论认为,要改变一个人的行为,对管理者来说,至少有以下四种强化类型可供采用,即积极强化、惩罚、消极强化、衰减。 强化论认为,要改变一个人的行为,对管理者来说,至少有以下四种强化类型可供采用,即积极强化、惩罚、消极强化、衰减。() 下列行为中属于消极强化的有() 铝合金热处理强化的原理与钢热处理强化原理有何不同? 正强化,又叫积极强化,是采用鼓励的方法来肯定某种行为,使个体感到有利,从而愿意保持自己的积极行为。根据上述定义,下列属于正强化的是() 积极强化是指用某种有吸引力的结果对某一行为进行奖励和肯定,以期在类似条件下重复这一行为。消极强化是指在行为出现时把不愉快的刺激撤销或减少,这样也可以增加行为频率。根据上述定义,下列选项属于积极强化的是: 正强化,又叫积极强化,是采用鼓励的方法来肯定某种行为,使个体感到有利,从而愿意保持自己的积极行为。根据上述定义,下列属于正强化的是: 税务机关的团队激励管理不仅要从物质和精神两个层面进行正向的积极强化,还应辅以对有损团队建设和任务完成的负向的消极强化() 正强化,又叫做积极强化,是采用鼓励的方法来肯定某种行为,使个体感到有利,从而愿意保持自己的积极行为。根据上述定义,下列属于正强化的是: 惩罚属于消极强化() 积极强化就是所谓的正强化,其本质是用物质或满足精神的需求的刺激来肯定和鼓励员工的行为。 运用阳性强化法的原则()。 运用预防原理的原则包括(  )原则。 运用系统原理的原则有(  )原则。 运用系统原理的原则有()原则。 运用系统原理的原则包括( )原则。 运用系统原理的原则有()原则。 运用强制原理的原则是() 运用系统原理的原则有()
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