单选题

当目标人群对控烟意义不太了解时,我们应该

A. 为目标人群提供戒烟技能
B. 在家庭造成不吸烟的良好环境
C. 为目标人群提供帮助和鼓励
D. 对目标人群进行有关知识教育
E. 交流戒烟经验

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单选题
当目标人群对控烟意义不太了解时,我们应该
A.为目标人群提供戒烟技能 B.在家庭造成不吸烟的良好环境 C.为目标人群提供帮助和鼓励 D.对目标人群进行有关知识教育 E.交流戒烟经验
答案
单选题
控烟项目中,对目标人群吸烟率变化进行的评价属于
A.A、形成评价 B.B、过程评价 C.C、近中期效果评价 D.D、远期效果评价 E.E、总结评价
答案
单选题
控烟项目中,对目标人群吸烟率变化进行的评价属于
A.形成评价 B.过程评价 C.近中期效果评价 D.远期效果评价 E.总结评价
答案
单选题
控烟项目干预的一级目标人群是()
A.亲朋好友 B.亲人 C.领导 D.本人 E.长辈
答案
单选题
下列哪项不属于中国控烟策略的目标人群
A.青少年 B.老年人 C.被动吸烟者 D.吸烟者
答案
单选题
某社区制订控烟计划,其干预对象为目标人群。那么控烟项目中的吸烟者是
A.0级目标人群 B.一级目标人群 C.二级目标人群 D.三级目标人群 E.四级目标人群
答案
单选题
关于控烟的健康教育中,一级目标人群是指()
A.青少年控烟项目中的青少年 B.烟草零售店的店主 C.社区工作人员 D.青少年的父母
答案
单选题
当目标人群处于无知阶段应该()
A.通过宣传鼓动激发目标人群对健康问题的关注 B.提供信息,进行说服教育 C.提供方法,鼓励尝试健康行为 D.支持强化,鼓励人们保持新行为 E.批评教育,矫正不良态度和行为
答案
单选题
当目标人群处于接受阶段应该
A.通过宣传鼓动激发目标人群对健康问题的关注 B.提供信息,进行说服教育 C.提供方法,鼓励尝试健康行为 D.支持强化,鼓励人们保持新行为 E.批评教育,矫正不良态度和行为
答案
单选题
当目标人群处于知晓阶段应该
A.通过宣传鼓动激发目标人群对健康问题的关注 B.提供信息,进行说服教育 C.提供方法,鼓励尝试健康行为 D.支持强化,鼓励人们保持新行为 E.批评教育,矫正不良态度和行为
答案
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