一个学校有200名教师，平均年龄35岁，从中抽取一个容量为20名教师的样本，计算得到平均年龄为38岁，38与35之间的差异属于 ( )

某学校学生的平均年龄为20岁，标准差为3岁；该校教师的平均年龄为38岁，标准差为3岁。比较该校学生年龄和教师年龄的离散程度，则（ ） 某学校学生的平均年龄为20岁，标准差为3岁；该校教师的平均年龄为38岁，标准差为3岁。比较该校学生年龄和教师年龄的离散程度，则()。 某中学有教师200人，其中老年教师20人，中年教师140人，青年教师40人，学校为测试教师的能力水平，要从中抽取一个容量为20的样本。抽样方法选择最合理（） 假定一个拥有一亿人口的大国和百万人口的小国人口的居民年龄的差异程度相同，现在各自用重复的抽样方法抽取本国的1%人口计算平均年龄，则平均年龄抽样标准误差（ ） 在学校管理信息系统中，一个学院有多个系，一个系只能属于一个学院;一个系聘用多名教师，一名教师仅能在一个系工作。其中：学院有学院编号、名称和地址属性;系有系编号、系名称和电话属性:教师有教师编号、姓名和性别属性。(1)画出E-R图，标出属性、联系及其类型。(2)将E-R图转化为关系模型，注明主码和外码。 一个教研室中有多名教师 假如你能够成为一名教师,你到一个新环境怎样开展工作 创建一个查询，查找年龄小于平均年龄的学生，并显示其“姓名”，所建查询命名为 “qT3”。 要在200名教师的学校系统中访问60名教师。在这个系统中，有100名小学教师(男20人、女80人有50 名初中教师(男20人、女30人)：有50名高中教师(男30人、女20人)。请问在6类教师中各抽取多少名? 某学校学生的平均年龄为15岁，标准差为2岁;该学校老师的平均年龄为30岁，标准差为3岁。比较该学校年龄的离散程度，则（　）。 兄弟五人年龄均不相等。已知今年五个人的平均年龄为50岁，较年长的三个人平均年龄为55岁，较年轻的三个人平均年龄为44岁。问大哥今年至少多少岁？ 设一个总体共有5个元素，从中随机抽取一个容量为2的样本，在重置抽样时，共有（ ）个样本。 设一个总体共有5个元素，从中随机抽取一个容量为2的样本，在重复抽样时，共有()个样本， 设一个总体共有5个元素，从中随机抽取一个容量为2的样本，在重置抽样时，共有（）个样本 设一个总体共有5个元素，从中随机抽取一个容量为2的样本，在不重置抽样时，共有（）个样本。 设一个总体共有5个元素，从中随机抽取一个容量为2的样本，在不重复抽样时，共有()个样本。 设一个总体共有5个元素，从中随机抽取一个容量为2的样本，在不重置抽样时，共有（）个样本 以下哪些科研团队平均年龄不超过35岁? 设一个总体共有6个元素，从中随机抽取一个容量为2的样本，在重置抽样时，共有（）个不同的样本。 设一个总体共有5个元素，从中随机抽取一个容量为2的样本，在重置抽样时，共有(    )个样本，