结合语境对下列画线词的解释，有误的一项是（）
A. 对于广大的关东原野，我心里怀着挚痛的热爱。（挚痛：热得有些疼痛感）
B. 在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。（亘古：远古）
C. 它们从来没有停息，它们的热血一直在流，在热情的默契里它们彼此呼唤着，终有一天它们要汇合在一起。（默契：双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解）
D. 而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。（污秽：肮脏的东西）
查看答案
相关试题
换一换
结合语境对下列画线词的解释，有误的一项是（）
A.对于广大的关东原野，我心里怀着挚痛的热爱。（挚痛：热得有些疼痛感） B.在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。（亘古：远古） C.它们从来没有停息，它们的热血一直在流，在热情的默契里它们彼此呼唤着，终有一天它们要汇合在一起。（默契：双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解） D.而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。（污秽：肮脏的东西）
答案
结合语境， 选出对下列词语解释有误的一项（ ）
A.这种车，巴黎只有夜间才能看得见；白天，它们好像自惭形秽。（自惭形秽：因自己容貌举止不如别人而感到惭愧。后来泛指自愧不如别人） B.忠实和信任最醇厚。（醇厚：纯正、浓厚） C.寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。（暗问：在黑暗中问。） D.一个作曲家对于纯洁、完美的缪司不应该有亵渎之念。（亵渎：轻慢，不尊敬）
答案
对下列句子中画线词的解释，有误的一项是（ ）
A.乃能衔哀致诚 致：表达 B.吾去汴州 去：离开 C.图久远者 图：打算 D.孰谓汝遽去吾而殁乎 孰：仔细
答案
结合语境解词有误的一项是（ ）
A.说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地。气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。 B.别以为这房间杂乱无章，我曾经想收拾一下，后来发觉那是徒劳的杂乱无章：又多又乱，没有条理。 C.平沙无垠，复不见人。平沙：平旷的沙漠。 D.他时而激情满怀，时而义愤填膺；有时热烈激动，有时雄辩过人。义愤填膺：胸中充满了正义的愤恨。
答案
结合语境，下列划线词语解释有误的一项是( )
A.那小船转弯抹角转入了苇塘的深处。转弯抹角：指小船沿着弯弯曲曲的路走。 B.秀手旁观 浮想联偏 C.形影不离 天伦之乐 D.我实在不大佩服她，最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事。切切察察：现多写作“嘁嘁喳喳”，模拟细碎的说话声。
答案
结合语境解释词语有误的一项是（ ）
A.这也真够滑稽，但是我决不能让人看出来！（滑稽：言语、动作引人发笑。句中是荒唐的意思） B.是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。（呈报：报告） C.同时还封他们为“御聘织师”。（御聘：御前聘用） D.这布是华丽的！精致的！无双的！（无双：没有第二个能够相比）
答案
结合语境，对下列划线词语的解释有误的一项是（）（3分）
A.范进往后一跤跌倒，牙关咬紧，不省人事。 （不省人事：这里指人昏迷，失去知觉） B.她是一个情绪极度不稳的人，一丁点儿矛盾都可能使她歇斯底里与人大吵一架。 （歇斯底里：形容情绪异常激动，举止失常） C.大和小学近几年教学质量稳居学区前茅，人家都说学校人杰地灵，必定人才辈出。（人杰地灵：意指山川灵秀，人物杰出） D.十·一的巴人广场种种促销活动纷纷登场，每场表演都十分精彩，不得不让人叹为观止。（叹为观止：停下脚步欣赏并发出由衷的赞叹）
答案
结合语境解释加线词语，有误的一项（ ）
A.现在，日月光华，周道如砥，已无人知道有过这么一棵树。（形容公路的平坦，畅通无阻） B.好一个安塞腰鼓，每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。（赞美看到的事物好到极点） C.家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。（没有职业，闲居在家） D.这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了。（色彩暗淡，不分明）
答案
结合语境解释划线词语有误的一项（???? ）
A.但给那走来夜谈的老和尚识破了机关。（计谋） B.说只要放在枕边，便可高枕无忧。（把枕头垫高睡） C.他是本城中极方正、质朴、博学的人。（正派） D.于是大家分开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。（形容人声喧闹嘈杂）
答案
结合语境，下列句子中加点词语解释有误的一项是（ ）
A.我希望他们不要再像我……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活。（展转：同“辗转”，原指身体翻来覆去，这里形容生活不安定，到处奔波。） B.可是，我是幸运的，我是在白云的襁褓中长大的。 （襁褓：包裹婴儿的布或被。） C.读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句，而应推敲细思。（寻章摘句：是指读书时要搜寻、摘取文章中的片段词句。） D.俱往矣,数风流人物,还看今朝。（风流人物：指能建功立业的英雄人物。）
答案
热门试题
结合语境，选出下列选项中解释有误的一项 ( )
结合语境，选出下列选项中解释有误的一项 （ ）
结合语境，下面加点词语解释有误的一项是
结合语境，下面加点词语解释有误的一项是（ ）
结合语境，下面加点词语解释有误的一项是（ ）
结合语境体会下列加点语气词，理解有误的一项是（）
结合语境，指出下列句子中加点词语解释有误的一项是
结合语境，指出下列句子中划线词语解释有误的一项是
结合语境，指出下列句子中加粗词语解释有误的一项（ ）
结合语境，下列加横线词的解释不正确的一项是（ ）。
结合语境，选出下列句子中划线词语解释有误的一项是（）（3分）
结合语境分析，下列句子中加点的词语解释有误的一项是（ ）（3分）
对下列划线词解释有误的一项是（ ）
下列对加点词解释有误的一项是( )
下列对加点词解释有误的一项是
结合语境对下列加点词语解释正确的一项是（ ）
结合语境，指出下列句子中划线词语解释有误的一项（ ）(2 分)
下列画线的字解释有误的一项是（ ）
对下列句子中画线词的解释，错误的一项是（ ）
对下列句子中画线词的含义理解有误的一项是（）
使用微信扫一扫登录
