谈话法就是启发式的教学方法。

启发式教学就是提问。 启发式教学就是提问（） 两种对立的教学方法思想是启发式和注入式。我们应当提倡启发式，反对注入式。 评述“讲授法就是注入式教学，发现法就是启发式教学”。 运用教学方法的指导思想有启发式和注入式。 启发式和注入式是两种不同的教学方法（） 注入式和启发式是两种对立的教学方法。（ ） 教学方法改革的指导思想是坚持启发式，反对注入式。( ) 根据教学方法可以分为启发式和注入式两大类（） 教学方法改革的指导思想是坚持启发式，反对注入式（） 亚里士多德的教学方法被称为“产婆术”，即启发式教学法（） 两种对立的教学方法思想是启发式和注入式。(教育学)我们应当提倡启发式，反对注入式。(教育学) 问题教学法是一种启发式教学方法,而讲授法则是一种注入式教学方法。 国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法，提高教育教学质量。 我国最早提出启发式教学思想的是____， 在国外， 启发式教学始于古希腊的____。 凡是启发式教学方法，在性质上都要体现启发性质，在思维方向上都要体现“外因论”。() JBH006理论教学中的谈话法也称为,它是启发式教学经常运用的一种方式（） 启发式教学和注入式教学的根本区别是什么？为什么我们要提倡启发式教学? 启发式教学的实质在于（ ）。 启发式教学最早可见于（）。