两种对立的教学方法思想是启发式和注入式。我们应当提倡启发式，反对注入式。

启发式和注入式是两种不同的教学法。 （） 现代教学提倡启发式废止注入式。 依据指导思想的不同，各种教学方法可归纳为两大类：注入式和启发式。（ ） 问题教学法是一种启发式教学方法,而讲授法则是一种注入式教学方法。 谈话法属于启发式教学方法，而讲授法属于注入式的教学方法（） 启发式教学既是一种教学方法，更是一种教学指导思想，它是相对于注入式教学而言的。（　） 讲授法可以是注入式的教学方法，也可以是启发式的教学方法。 讲授法可以是注入式的教学方法，也可以是启发式的教学方法。 启发式教学是一种教学方法。   启发式是一种教学方法。 启发式教学是一种具体的教学方法。 谈话法是一种启发式的教学方法（） 讲授法可以是注人式的教学方法，也可以是启发式的教学方法。讲授法可以是注人式的教学方法，也可以是启发式的教学方法。 谈话法就是启发式的教学方法。 两种对立的教学方法思想为__和__ 讲授法可以是注人式的教学方法，也可以是启发式的教学方法。 评述“讲授法就是注入式教学，发现法就是启发式教学”。 启发式并不是某一种具体的方法，而是运用任何一种教学方法的指导思想（） 现代教学中，坚持启发式教学，反对注入式教学，因此，导入也要具有（　　）。 我国最早提出启发式教学思想的是____， 在国外， 启发式教学始于古希腊的____。