教育法律关系是由教育法律规范所确认和调整的人们在教育活动过程中所形成的权利义务关系，由主体、客体及__三要素构成（）

在教育法律关系中，学生是教育法律关系的（） 在教育法律关系中，学生是教育法律关系的（）。 在教育法律关系中，学生是教育法律关系的（　　） 在教育法律关系中，学生是教育法律关系的（） 根据( )可以将教育法律关系，区分为隶属型教育法律关系和平权型教育法律关系。 根据()可以将教育法律关系，区分为隶属型教育法律关系和平权型教育法律关系。 根据(   )可以将教育法律关系，区分为隶属型教育法律关系和平权型教育法律关系。 教育法的（）是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事，是教育法得以实施的活动 教育法的（）是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事，使教育法得以实施的活动。 ()是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事，使教育法得以实施的活动。 __是指教育法律规范在调整人们行为过程中所形成的权利与义务关系 教师与学生之间的教育法律关系属于（）教育法律关系 能够引起教育法律关系产生、变更和消灭的，是符合教育法律规范所设定的（） 河北真题：在教育法律关系中，学生是教育法律关系的（ ）。 学生既是教育法律关系的主体，又是教育法律关系的客体。 教育法的适用是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事，使教育法得以实施的活动。() 教育法律关系的产生是指在教育法律关系主体之间形成了权利和义务关系。（ ） 教育法律关系的产生是指在教育法律关系主体之间形成了权利和义务关系（） 教育法律关系 教育法律关系，是指依据教育法规所确认和调整的，以教育关系主体之间的（）关系的形式表现出来的特殊社会关系