某校为了帮助新入职的教师快速适应教学工作实施了“师徒制”，周老师是该校的老教师，工作勤奋，教学能力很强，但是经常与新老师发生矛盾冲突，甚至和自己所带的新老师的关系已经发展到了互不理睬的地步。周老师应该（）

（）是教师教学工作的起始环节。 教师教学工作的基本环节包括（） 教学原则是指导教师进行教学工作的_。 下列哪些教师的教学工作较为成功?（ ）。 教师进行教学工作的起始环节是（）。 教师进行教学工作的基本程序是（ ） 教师教学工作的评价主要是教师素质的评价。 ( ) 学校在教学工作中采取分年级教学，遵循了身心发展的（） 信息技术与学科教学整合的最终目标是帮助教师减轻教学工作量。 （ ） 教学设计有利于教学工作的科学化，便于教师教学前、教学中、教学后的反思，有效促进教师的快速成长。 教学设计有利于教学工作的科学化，便于教师教学前、教学中、教学后的反思，有效促进教师的快速成长（） （）是指教师成功从事教学工作所应具有的人格特征，或者说适合教学工作的个性倾向 教学原则是指导教师进行教学工作 的{pz_填空}。 教师进行教学工作的基本程序是备课、上课、作业设计、学习辅导、学业评价、教学反思。教学工作以备课为中心环节（） 教师做好教育教学工作的基本前提是()． 教师从事教育教学工作的根本动力是（） 从事教育教学工作不是教师的唯一职责（） 是教师从事教育教学工作的根本动力 教师应如何做好课堂教学工作？ 单元教学工作计划也称单项教学工作计划。()