感知和（　）构成了感官课程编制的核心。

（）科目和（）构成了新的高中课程的基本结构 WinCC构成了组态软件的核心（） 美术课程以对视觉形象的感知、理解和创造为特征，所以，美术的核心任务是（）。 中国大学MOOC: 数字水印的不可感知性，指其从感官上和统计上都不可感知 （）是课程计划构成的核心内容 对于学校课程编制思想，真正具有革新意义的是核心课程。 德育课程如何编制是德育课程中的核心问题。 道德原则和道德核心构成了道德规范体系的全部内容。 学生在美术学习中积累视觉、触觉和其他感官的经验，发展感知能力、形象思维能力、表达和交流能力。这体现了美术课程的（ ）性。 课程编制的目标模式是以对社会有实用价值的目标作为课程开发的基础和核心，并在此基础上选择、组织和评价学习经验的课程编制模式。 美国课程学者认为目标是课程编制的核心，被叫做“行为目标之父” 美国课程学者认为目标是课程编制的核心，（）被叫做“行为目标之父”。 {pz_填空}科目和{pz_填空}构成了新的高中课程的基本结构。 客户细分构成了任何商业模式的核心（） 人在感知事物时，各种感官互相协作、相互影响和沟通，一种感官的变化，常会引起其他感官的变化。这种感觉现象叫( ) 文字语言的表述可以通过多种感官感知（） 传感器技术和RFID技术共同构成了物联网的核心技术。 一般来说，“帮助儿童了解各种感官在感知中的作用，学习正确使用感官感知的方法”，这一目标适合于（） 一般来说，“帮助儿童了解各种感官在感知中的作用，学习正确使用各种感官感知的方法”这以目标适合于（） 综合课程包括相关课程、融合课程、广域课程和核心课程（）