由于培训活动具有（）特点，所以培训质量管理应当遵循培训活动的内在规律而展开。
A. 活动的过程性；
B. 培训形式多样性；
C. 参与主体的多元性；
D. 培训客体不确定性。
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由于培训活动具有（）特点，所以培训质量管理应当遵循培训活动的内在规律而展开。
A.活动的过程性； B.培训形式多样性； C.参与主体的多元性； D.培训客体不确定性。
答案
培训质量管理是为达到培训目标而采取的一种管理活动。
答案
培训质量管理工作是通过对（）的控制，保证培训质量的所有活动。
A.工作氛围 B.培训过程 C.工作效率 D.培训目标
答案
培训质量管理和培训评估的关系。
答案
培训质量管理体系以提高培训质量为目的。
A.对 B.错
答案
培训质量管理体系以提高培训质量为目的。
答案
质量管理培训中，（）被视为质量培训的首要内容。
答案
培训质量管理体系是培训机构为了保证培训质量，为实现预期计划目标，而对培训结果采取的若干相互联系的培训质量管理的控制方法和措施。
答案
培训质量管理与培训评估的关系是（）
A.它们的关系是相辅相成的 B.培训评估属于“事后控制” C.既有共同点又有区别 D.培训质量管理是全过程管理和控制 E.培训评估时培训质量管理的一部分
答案
培训评估与培训质量管理的关系是（）
A.培训评估属于事后控制 B.质量管理是评估工作的一个环节 C.培训质量管理是全过程管理和控制 D.评估工作引导质量管理的方向 E.培训评估是培训质量管理的一部分
答案
热门试题
培训质量管理与培训评估的关系是（）
培训质量管理和培训评估的关系是（）
请结合实际论述培训质量管理应把握的关键点。
培训质量管理体系是指培训机构为了保证培训质量，实现预期计划目标，对（）采取的若干相互联系的培训质量管理控制方法和措施。
质量管理培训内容包括（）。
培训质量管理体系包括组织和实施培训过程，不包括培训监视。
培训质量管理体系包括组织和实施培训过程，不包括培训监视。
质量教育和培训只包括质量意识和质量管理知识的培训（）
质量教育和培训只包括质量意识和质量管理知识的培训（）
培训员工的管理应当注重培训与考试的方式体现（）。
培训质量管理体系的唯一含义是为了达到培训目标而采取的一种管理活动。
培训质量管理的内涵是（）。
培训质量管理的作用是（）
（）是在培训质量方针指导下制定的培训质量管理文件。
建立培训质量管理制度，有利于加强对培训工作的管理，实现培训的（）。
培训质量管理（），可以更加有效地落实培训责任，有助于全面提高培训质量。
开发培训项目在IS010015培训质量管理体系中属于（）阶段。
培训质量管理的基本方法是（）。
表现培训质量管理内涵的是（）。
质量管理教育培训的内容包括（）
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