简述义务教育阶段美术课程的总目标。
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简述义务教育阶段美术课程的总目标。
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义务教育阶段美术课程的总目标是什么？
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简述义务教育阶段数学课程的总目标。
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简述义务教育阶段美术课程的基本理念。
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简述九年义务教育阶段美术课程的价值。
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根据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，下列不属于美术课程总目标的是（ ）。
A.了解美术语言及其表达方式和方法 B.学生以个人为基础参与美术活动 C.运用各种工具、媒材进行创作，表达情感与思想 D.学习美术欣赏评述的方法，提高审美能力
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依据《义务教育美术课程标准(2011 年版)》，下列选项中， 对美术课程总目标维度划分正确的是（ ）。
A.“知识与技能““过程与方法”“情感、态度和价值观” B.“知识与技能”“内容与方法”“情感、态度和人生观” C.“知识与思维”“过程与方法”“情感、态度和人生观” D.“知识与思维”“内容与方法”“情感、态度和价值观”
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对义务教育阶段美术课程的开课要求是()。
A.必修科目 B.选修科目 C.由地方规定 D.学校自行确定
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下列选项中，对义务教育阶段美术课程目标理解恰当的是 （ ）。
A.训练美术专业技能 B.掌握美术批评方法 C.形成基本的美术素养 D.辅助其他课程学习
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《义务教育美术课程标准（2011版）》中将义务教育阶段美术学习分成几个学段？（ ）
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
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在义务教育阶段美术课程中，教学评价是为了（ ）。
义务教育阶段的美术课程被分成了几大领域（）
义务教育阶段美术课程学习领域分类的依据是（ ）。
《义务教育美术课程标准（2011版）》中讲义务教育阶段美术学习分成几个学段（ ）
DLID79927 : 义务教育阶段信息技术课程的总目标可归纳为( )
下列哪项不属于义务教育阶段美术课程的学习领域 （ ）
普通高中美术课程既与义务教育阶段的美术课程相衔接，又具有自己的特点，是（）的美术课程。
下列不属于义务教育阶段美术课程的学习领域的是（）。
下列不属于义务教育阶段美术课程的学习领域的是（）
美术课程具有性质，是九年义务教育阶段的（）艺术课程。
下列选项中，不属于《义务教育美术课程标准（2011年版）》中总目标表述的是（ ）。
美术课程依据什么将义务教育阶段的美术学习分成四个学段（ ）。
义务教育阶段数学课程目标分为总目标和学段目标，从( )、( )、( )、( )四个方面加以阐述。
义务教育阶段数学课程目标分为总目标和学段目标，从（）、（）、（）、（）四个方面加以阐述
美术课程的总目标是什么
美术课程的总目标是什么？
新课程改革中，义务教育阶段的语文、艺术、美术课中要加强__________教学。
中国大学MOOC: 义务教育阶段美术课程标准包括哪几个领域
新课程改革中，义务教育阶段的语文、艺术、美术课中要加强__教学
根据学生的身心发展水平，美术课程将义务教育阶段的美术学习分成几个学段（）
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