编写培训教案时要明确教学目的和任务，()，编写祥案或简案。

教案编写工作环节中的分析培训对象主要是分析不同培训对象的（）等情况，以便从学生实际出发，研究有效的教学方法，编写教案。 培训教案的编写应突出（） 编写理论课教案时，教练员除了确定教学（）外，还应明确重点和难点问题。 企业培训课程的备课任务是要研究大纲、教材．依据教学目标、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。备课要明确的目的任务有：（）。 在编写教案时，教学时间的分配应（）。 在编写教案时，确定教学方法主要考虑（）。 编写培训教案的基本技巧是（）。 编写游泳课教案时教学组织要严密，示范、练习场地的使用合理，尽量（） 教案编写要素中的教学过程设计是整个教案的主体，它把教学活动划分为若干环节或步骤，用以明确教学活动的逻辑程序（） 在编写教案时，确定教学内容主要依据（）。 编写教案的重点应是培训过程和培训方法的设计。（ ） 教师为什么要编写教案？ 教师为什么要编写教案 在教案编写的一系列工作环节中，（ ）为设计教学方法、编写教案提供依据。 有人把教师编写教案喻为在纸上进行模拟教学，说明编写教案只有真实地展现教学过程，才便于教师运用，具有实用价值。这就是编写教案的（）要求。 职业培训教案的编写特别注重（）。 为了使教案编写有新意，教练员在编写教案时应（）。 技能培训指导的准备工作主要有确定教学目标、编写教案、（）和确定指导要点。 职业培训教案的编写特别强调（）。 编写培训教案前，可不用评估的是()。