职能范围是公共组织目标的具体化。

企业目标是企业使命和宗旨的具体化（） 在计划职能的各个要素中，决策是计划职能的中心，是计划的具体化（） 工程的（　）使得质量目标和水平具体化。 课程目标是教学目标的载体和具体化（2016.广西）（） 课程目标和教育目标都是教育目的的具体化（） 课程目标和教育目标都是教育目的的具体化（） 课程目标是由学习目标转化来的，是学习目标具体化的结果 在公共组织中，决定着组织的行为方式和组织发展的方向，是组织赖以建立和存在的出发点和前提的是组织目标，决定组织目标的具体化，决定规模大小、人员编制的因素是（） “廉洁政治”目标的具体化是“三清”，其中不包括（） 班组安全管理目标的具体化由（）负责完成（） ()是经营范围的具体化，是经营范围的核心内容。 组织目标是组织使命的具体化，因此，组织目标应具有数量化、层次化、有现实性、有挑战性、可接受性、好理解等特点（） 培养目标与课程目标的关系是：课程目标是培养目标的具体化。 ( ) 税目是征税对象的具体化，反映具体的征税范围，体现征税的广度（） 将公司战略所包含的企业目标、发展方向和措施具体化，形成业务单位具体的竞争和经营战略被称为职能战略。 目标必须是先进的、具体化的、有明确的时间期限。()（） 学校体育目标是学校体育目的在学校体育中的具体化 目标必须是先进的、具体化的、有明确的时间期限。() 培养目标是教育目的在各级各类教育机构的具体化（） 目标是愿景的具体化,口号是愿景和目标的表现形式。()