（2014江苏南通）情绪、情感是个体的内心体验，中介是()。

（2014江苏南通）中国第一个现代学制颁布于( )年。 (2014江苏南通)下列不能够反映学生认识规律的教学原则是()。 （2014江苏南通）“江山易改，本性难移”说明人格具有()。 （2015江苏南通·多选）下列说法中正确的是（） （2014年江苏南通）衡量一个教师是否成熟的重要标志是教师能否自觉关注()。 （2014江苏南通）在人类历史上最早出现专门论述教育问题的著作是( )。 （2014江苏南通·单选）“江山易改，本性难移”说明人格具有（） （2014江苏南通）一节课的课堂教学一般包含哪些步骤? （2014江苏南通）“入芝兰之室，久而不闻其香”说明人的感觉具有()。 （2014江苏南通）根据我国《教师法》的规定，下列人员不属于中小学教师的是()。 （2014江苏南通）《国家中长期教育改革和发展规划纲要》颁布并实施于()年。 张謇是江苏南通人，清末状元，是近代著名的实业家和教育家。 （2014江苏南通）根据我国《教师法》的相关规定，教师资格构成要件不包括()。 个体以曾经体验过的情绪或情感为内容的记忆是（ ）。 （2014江苏南通）能从事物不同方面和不同联系上思考问题，这种特性指思维的（）。 就人类个体而言，情感体验发展在前，情绪体验产生于后。（） 情绪和情感是人脑对客观事物的态度体验及相应的行为反应，它们是以个体的愿望和动机为中介的心理活动。 情绪和情感是人脑对客观事物的态度体验及相应的行为反应，它们是以个体的愿望和动机为中介的心理活动。() 移情是体验他人情绪、情感的能力，是个体觉察到他人的情绪反应时所产生的与他人相同的情绪体验（） 移情是体验他人情绪、情感的能力，是个体觉察到他人的情绪反应时所产生的与他人相同的情绪体验。（）