内差异评价

将评价分为相对评价、绝对评价和个体内差异的评价，其划分标准是() 消费效果评价存在明显差异属于（） 按照（）标准，可将教学评价分为相对评价、绝对评价和个体差异评价三个类型。 简述相对评价法、绝对评价法、个体内差异评价法及其主要特点。 依据（）进行分类，可将教学评价分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。 依据（　　）进行分类，可将教学评价分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。 个体内差异评价是以评价对象自身状况为基准，对评价对象进行价值判断的评价方法。( ) 幼儿园评价手段中，根据评价参照的标准分为：（），（）和个体内差异评价。 组间差异较小,组内差异较大,适用于（）方法 组间差异较小,组内差异较大,适用于()方法。 根据评价的价值标准不同，学生评价方法一般可以分为相对评价法、个体内差异评价法和（）。 对学生个体的同一学科内的不同方面，或者不同学科之间的成绩与能力差异进行的横向比较和评价，这种教学评价为（） 第 87 题 安全评价结论的内容，因评价种类的不同而各有差异。（　　） 体育教学中个体内差异评价的内涵是（） 体育教学中个体差异评价的内涵是( ) 以下属于差异性评价要求的是（）。 气质体现高级神经活动类型的差异，性格体现社会道德评价方面的差异。 依据教学评价在教学活动中的具体作用可以分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。() 个体内差异评价是指根据个人的智力、兴趣、态度、环境、努力与进步情况，对所得成绩进行研究判断的评价。可将个人的各学科成绩或一学科内的各评价项目作横向比较，亦可将个人现在的成绩与过去的成绩作纵。根据上述定义，下列不属于个体内差异评价的是（） 个体内差异评价是指以评价对象以往发展水平或某一状况作为标准的评价。()