对学生个体的同一学科内的不同方面，或者不同学科之间的成绩与能力差异进行的横向比较和评价，这种教学评价为（）

不同学科设计对排版的要求是有差异的。() 分类法由于受学科体系的限制，从不同学科角度研究同一对象的信息资源是分散在各知识分类的（） Mechatronics是两个不同学科领域名称的组合，这两个不同的学科是（） 生涯对于不同的大学生个体含义 对不同的学生个体在教学内容上强求一律，违背的是个体身心发展的（）。 区域学科教师工作坊的成员来一组同一地区的不同学校 区域学科教师工作坊的成员来一组同一地区的不同学校 同一物种内遗传背景不同个体之间的移植，称为（） 选择和运用课程资源必须符合不同课程目标、不同学科、不同学生的需要，这体现了开发和利用课程资源的{pz_填空}原则。 循环系统、脉管系统和心血管系统是不同学科对一个系统的不同侧重的描述（） 在人类发展史上，不同学科及不同学者对希望有不同的解释。以下关于希望的描述，不正确的是 各学科标准应体现对国家对不同阶段的学生只是与技能、（）和（）等方面的基本要求 信息素养为不同学科的同学提供实现理想的能力支撑（） （2014江苏连云港·填空）选择和运用课程资源必须符合不同课程目标.不同学科.不同学生的需要，体现了开发和利用课程资源的__________原则。 对同一教学内容要在不同时间、不同情境、基于不同目的、着眼于不同方面、用不同方式多次加以呈现，以使学习者对同一内容或问题进行多方面理解、获得多种意义的建构。这种教学模式是（） 从书店的进销角度看，自然科学著作的特征是理论专著多、不同的学科之间读者（）、同一学科之间的内容深浅差别大、读者对象明确。 将特定学科内容在不同学习阶段重复呈现，同时利用学生日益增长的心理的成熟性，使学科内容不断拓展与加深。这是（） 教学评价的标准应根据不同学科、不同课型的具体特点而有所差异。 信息技术在不同领域、不同学科的深入应用，将引领信息技术朝着（） 企业里由不同学科、不同专业特长的人才所形成的人才结构被称为