信息技术环境的发展改变了学习者的学习方式，给予人们全新的学习观念。下列关于网络环境下学习者学习特征转变的理解，合理的是（）

改变学习者原有认知结构的学习是（）。 电子学习档案袋一般指学习者运用信息技术手段来记录和展示关于（）的主要信息，并描绘其成长轨迹的一种信息化学习载体。 应用信息技术转变学习方式的能力为教师在教育教学和专业发展中应用信息技术的基本要求,主要针对教师在学生具备网络学习环境或相应设备的条件下,利用信息技术支持学生开展自主、合作、探究等学习活动所应具有的能力 信息技术从根本上改变了( )。 应用信息技术转变学习方式情景下的教学模式是项目学习、探究学习模式。 应用信息技术转变学习方式情景下的教学模式是项目学习、探究学习模式。 信息化学习是充分发挥学习者主观能动性的学习方式，其学习评价的主体将不再局限于教师，而是向“学习者”转移。 技术在人的学习行为中充当了重要的中介作用，对学习者学习行为的改变主要表现在＿＿＿（） 电子学习档案袋一般是指学习者运用信息技术手段来记录和展示关于（）的主要信息，并描绘其成长轨迹的一种信息化学习载体 按照建构主义思想，学习者学习和发展的动力来源于学习者与（）的相互作用。 当今世界，人类社会已经进入了（），信息技术的迅速发展和广泛应用，不仅影响着人们的工作和生活方式，也改变着人类学习的方式 技术，尤其是信息技术，从根本上改变了组织成员沟通的方式。（） 简述信息技术对人类学习的影响。简述信息技术对人类学习的影响。 应用信息技术转变学习方式的关键目的是？（） 改变学习者原有认知结构的是：  关于应用信息技术转变学习方式的说法正确的是（） 当学生学习中出现错误或者自己感到困难时，教师或者信息技术学习环境可以提供相关的资料，这种方式属于教学支架的（）方式 应用信息技术转变学习方式情景下的教学模式及其特点是项目学习、基于资源的学习、探究学习和？（） 新课程学习者分析倡导学习者分析主体的多元化和学习者分析标准的（）。 我们学习信息技术时应该（）。