高校教师队伍建设的途径有哪些

高校教师队伍的结构主要因素有（）。 班主任队伍建设与任课教师队伍建设同等重要。 完善教师聘任制是优化高校教师队伍的重要举措（） 完善教师聘任制是优化高校教师队伍的重要举措（） 教师职业道德教育可以提高教师队伍的整体素质，加快教师队伍建设。其中,努力提高教师的（），是加强教师队伍建设的首要环节 当前中国重视教师队伍建设的表现（） 新时代教师队伍建设的根本要求是（ ）。 高校教师的（）是指教师队伍内部毕业生来源情况的构成情况。 近日，中共中央、国务院印发了（关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见）。全面深化新时代教师队伍建设改革，目的是要培养造就党和人民满意的（）教师队伍。 《国务院关于加强教师队伍建设的意见》（国发[2012341号）设立的教师队伍建设总体目标是：“到2020年，形成一支_、业务精湛、结构合理、充满活力的 _ 教师队伍。” 一般来说，对于( )的高校，其教师队伍建设的职务结构最好是“金字塔型”。 一般来说，对于（　）的高校，其教师队伍建设的职务结构最好是“金字塔型”。 《新时代教师队伍建设改革实施意见》强调，把全面加强教师队伍建设作为一项重要任务和根本性民生工程切实抓紧抓好。 国务院关于加强教师队伍建设的总体目标是（） 《教育法》规定：提高教师素质，加强教师队伍建设的手段有（）。 ①培训 ②考核 ③奖励 ④培养 高校（）要把师德建设摆在教师队伍建设的首位，主要领导亲自负责，并落实具体职能机构和人员 努力提教师的政治思想素质，是加强教师队伍建设首要环节。 大力加强和改进师德建设，努力培养和造就一支（）的高素质的 专业型高校教师队伍。 对学校来说，做好教师队伍建设重点做好两件事。 对学校来说，做好教师队伍建设重点做好两件事