单选题

对于我很擅长的领域,我不需要那么努力学习()

A. 正确
B. 错误

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单选题
对于我很擅长的领域,我不需要那么努力学习()
A.正确 B.错误
答案
主观题
“当你努力学习的时候我就喜欢你”是( )。
答案
单选题
对于定目标为“我要开始努力学习”的人,目标侵蚀基本是会发生的()
A.正确 B.错误
答案
单选题
我语文考试成绩不好,但老师没有批评我,()我努力学习。
A.鼓励 B.鼓舞 C.鼓动
答案
判断题
不能简单地因为“努力学习”对于“取得好成绩”既非必要也非充分,就认为“努力学习”对于“取得好成绩”不重要
答案
单选题
有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等,这类学习动机属于()
A.直接的近景性动机 B.间接的近景性动机 C.直接的远景性动机 D.间接的远景性动机
答案
单选题
有的小学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等,这类学习动机属于()。
A.远景的间接性学习动机 B.远景的直接性学习动机 C.近景的直接性学习动机 D.近景的间接性学习动机
答案
判断题
“努力学习”是偏正短语()
答案
单选题
小军由于对数学感兴趣而努力学习数学,小花为了期末得到妈妈的奖励而努力学习数学,那么小军和小花的学习动机分别是()。
A.内部动机外部动机 B.高尚动机低级动机 C.外部动机内部动机 D.低级动机高尚动机
答案
单选题
许多小学低年级学生之所以喜欢学习,可能是“为老师的鼓励而努力学习”“为家长的奖励而努力学习”“为同学瞧得起而努力学习”,这类学习动机属于()
A.间接的远景性动机 B.直接的近景性动机 C.间接的近景性动机 D.直接的远景性动机
答案
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某学生为了避免回家受到父母的责骂而努力学习,这种努力学习的行为是因为()。 努力学习,是想学习更多的知识() 有的小学生为获得教师的鼓励而努力学习,有的小学生为获得家长的奖励而努力学习,有的小学生为了让同学瞧得起而努力学习。其学习动机属于( )。 有的小学生为获得教师的鼓励而努力学习,有的小学生为获得家长的奖励而努力学习,有的小学生为了让同学瞧得起而努力学习。这些学习动机属于( ) 大学期间应该努力学习,参加学生会社团很浪费时间。 某同学为了得到老师的表扬而努力学习,这种学习需要称为() 终身学习,讲的是人在少年和中年要努力学习。 终身学习,讲的是人在少年和中年要努力学习。 你应该更加努力学习而不是放弃。 “努力学习”是“取得好成绩”的()。 “努力学习”是“取得好成绩”的() 大学阶段,不仅要努力学习,而且要() 大学阶段,不仅要努力学习,而且要[ ]() 我不需要做研究,所以我不需要学习学术英语写作。 有的小学生为了得到老师的鼓励而努力学习,有的小学生为了得到家长的鼓励而努力学习,有的小学生为了让同学羡慕自己而努力学习。这类学习动机属于( )。 怎样不断努力学习,提高自己的科技水平? 由兴趣推动学生努力学习的动机是()。 有的小学生为了得到老师的鼓励而努力学习,而有的小学生为了得到家长的鼓励而努力学习,有的小学生为了让同学羡慕自己而努力学习。这类学习动机属于( )。 觉得只有通过努力学习,才能考上好的初中() 只有努力学习的学生,学习成绩才会好。小明的学习成绩很好,可见小明是个努力学习的学生。下列选项中,与上述推理结构相似的是()
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