教学目标可以分为、课程目标、教育成才目标3个层次（）

教育教学计划可依据幼儿园课程目标(教育目标)的层次分为以下几种类型：() 简述课程目标与教育目的、培养目标、教学目标的关系 简述课程目标与教育目的、培养目标、教学目标的关系 课程目标与教育目的、培养目标、教学目标的关系是什么？ 课程目标就是教育目标。 课程目标和教学目标的关系（） 幼儿园课程目标主要分总目标、年龄阶段目标、()、月或周目标、某一教育活动目标五个层次。 幼儿园课程目标主要分总目标、年龄阶段目标、()、月或周目标、某一教育活动目标等五个层次。 幼儿园课程目标的层次主要包括目标、（） 与课程目标相比，教学目标的范围要小，包含年级教学目标、单元教学目标和课时教学目标。() 课程目标体系就是教学活动目标的总和。 体育课程目标是体育教学目标的（）。 课程目标和教学目标没有什么差别。 我国教育目的主要由国家教育目的、学校培养目标、课程目标和_几个层次组成。 我国教育目的主要由国家教育目的、学校培养目标、课程目标 和 _几个层次组成。 课程目标适用于全部的教育对象；而教学目标适用于特定的教育对象。() 请简述地理课程目标与教学目标的关系。 课程目标是教学目标的载体和具体化。 ( ) 中国大学MOOC: 教学目标不是课程目标的分解。 课程目标和教学目标是抽象与具体的关系（）