判断题

物流系统中的"物",可以改变货物的性质、尺寸、形状,同时创造"物"的形质效用。( )(2005年11月物流师试题)(2005年11月助理物流师试题)

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在下列物流功能中,创造物流空间效用的主要是通过()功能实现的。 商流活动可以创造物资的()。 物流系统具有三大效用,或称三大功能,即创造物品的() 意识活动具有创造性,可以创造物质() 生产物流系统最突出、最本质的功能是创造物资的空间效用。 生产物流系统最突出、最本质的功能是创造物资的空间效用。 生产物流系统最突出、最本质的功能是创造物资的空间效用() 生产物流最基本的职能,就是创造物资的()效用。 物流系统具有创造物品的空间效用、时间效用、形式效用三大效用。时间效用主要由()来实现 物流系统具有创造物品的空间效用、时间效用、形式效用三大效用。形式效用主要由来实现 物流系统具有创造物品的空间效用、时间效用、形式效用三大效用。时间效用主要由()来实现 物流系统具有创造物品的空间效用、时间效用、形式效用三大效用。空间效用主要由来实现 “劳动创造物质财富,教师在辛勤劳动,所以,教师在创造物质财富”,这段话()。 生产过程的功能是创造物品的() 文化中的物质形态,指精神创造物化在物质产品中,如:() 每一种创造物都适于造物主在创造它们时意欲让它们生存的() 建造大楼先设计图纸,然后建楼,这说明意识可以创造物质() 教育的经济功能表现在教育可以直接创造物质财富。(  ) 教育的经济功能表现在教育可以直接创造物质财富() 通过对储存物的保管保养,可以克服产品的生产与消费在时间上的差异,创造物资的()
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