信息素养的内涵包括信息意识、信息甄别、信息加工、信息道德这四个方面（）

信息意识在信息素养结构中起（）作用，信息能力是信息素养的（），信息伦理道德是保证信息素养发展方向的（）和调节器。 信息加工论者设想信息加工的阶段有（）。 信息素质的内涵包括信息意识、信息能力和（） 信息素养的内涵包括（） 信息素养的内涵包括（） 信息素养包括四个方面，分别是信息意识、信息知识、信息能力和（ ） 信息素养的内涵不包括（ ）。 信息道德与信息安全意识是信息化社会教师的必备素养。 根据信息加工过程理论，（ ）对整个信息加工过程起调控作用，目的就是为了提高信息加工的效率。 信息素养包括四个方面的内容，分别为：信息意识、（）、信息能力、信息伦理 人们的认知过程包括（ ）。Ⅰ.信息获取Ⅱ.信息加工Ⅲ.信息输出Ⅳ.信息反馈 信息素养包含文化素养、信息意识和信息技能三个层面。 学习的信息加工模型中的信息贮存库包括()。 信息素养是信息社会所有公民应有的素质。增强信息意识是提高信息素养的基本要求。信息意识不强的表现有多种，但不包括 （） 信息加工管理方法包括（） 信息处理活动可以分为（）、信息加工、信息存储、信息传递等几个环节。 信息素养是信息社会所有公民应有的素质。增强信息意识是提高信息素养的基本要求。信息意识不强的（） 图书资料员的信息素养由信息意识、信息道德、（）和信息能力等四个基本要素组成。 ●信息素养是信息社会所有公民应有的素质。增强信息意识是提高信息素养的基本要求。信息意识不强的表现有多种，但不包括(7) 。 本信息加工是最基本也是最常用的一种信息加工方法，下列不属于文本信息加工的是（）