当婴幼儿下楼梯时，育婴员应在婴幼儿（ ）保护。

婴幼儿进餐情绪低落，保育员应检查婴幼儿（ ）。 ,婴幼儿睡梦中保育员应该特别关注: 上厕所的婴幼儿|咳嗽的婴幼儿|熟睡的婴幼儿,|觉醒的婴幼儿 保育员为婴幼儿洗澡时应注意水温要比婴幼儿体温（） 婴幼儿的活动要在育婴员的（）范围中。 （）当婴幼儿持续食欲减退时，说明婴幼儿不健康 保育员应为婴幼儿准备()，以便婴幼儿排便时使用。 保育员应为婴幼儿准备（ ），以便婴幼儿排便时使用。 为了防止婴幼儿遗尿，保育员应每隔（）唤醒婴幼儿排尿。 为了防止婴幼儿遗尿，保育员应每隔唤醒婴幼儿排尿（） 为了防止婴幼儿中午遗尿，保育员应在婴幼儿入睡后（）唤醒婴幼儿排尿。 为了预防婴幼儿气管呛入异物，应教育婴幼儿不要捡食地上的东西，（ ）吃东西。 （）是育婴员与婴幼儿的沟通技巧之一 保育员教育婴幼儿的感情基础是（ ）。 婴幼儿便秘，保育员应该要求婴幼儿（）。 哺乳时尽量与婴幼儿肌肤相亲，会使婴幼儿感受到母亲与育婴员的怀抱是他最安全的场所。婴幼儿会安静地满足这种依恋，并形成良好的（）。 育婴员将对婴幼儿的照料、保健、教育结合起来，通过日常生活中的活动或游戏来开发婴幼儿的潜能，促进婴幼儿的（）发展。 为了保护婴幼儿的金嗓子，应让婴幼儿多喝水，少说话。 为了保护婴幼儿的金嗓子，应让婴幼儿多喝水，少说话（） 为了保护婴幼儿的金嗓子，应让婴幼儿多喝水，少说话。（  ）   育婴员要根据婴幼儿不同个体差异，通过（）婴幼儿的睡眠.饮食和活动规律来调整作息时间。