判断题

深入实际、了解学生,是教师写好学生操行评定的基本前提。()

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判断题
深入实际、了解学生,是教师写好学生操行评定的基本前提。()
答案
判断题
组织做好学生的综合素质评价工作是班主任的基本职责,班主任要从正面评定学生的操行()
答案
单选题
组织做好学生的综合素质评价工作是班主任的基本职责,班主任要从正面评定学生的操行()
A.正确 B.错误
答案
单选题
班主任要组织做好学生的()评价工作,实事求是地评定学生的操行,向学校提出奖惩建议。
A.成绩 B.品行 C.道德 D.综合素质
答案
单选题
班主任要组织做好学生的()评价工作,指导学生认真记载成长记录,实事求是地评定学生操行,向学校提出奖惩建议
A.成绩 B.品行 C.道德 D.综合素质
答案
单选题
组织做好学生的(),指导学生认真记载成长记录,实事求是地评定学生操行,向学校提出奖惩建议,是班主任的职责与任务之一
A.综合素质评价工作 B.思想教育工作 C.心理健康教育 D.理想信念教育
答案
多选题
三好学生评定标准包含()
A.德育素质等级为优秀,按预定比例汇总参评学生的智育素质和发展性素质测评得分,由班级民主评议产生。 B.考试(查)课全部通过,智育素质平均成绩满足80分以上; C.体育课成绩良好,积极参加文体活动和早锻炼,达到“国家体育锻炼标准”。 D.团结同学,乐于助人,积极为集体做贡献,同学们普遍认可
答案
主观题
学生操行评定写作的基本方法是怎样的?
答案
主观题
教师怎样做好学生心理健康的维护者?
答案
单选题
教师认为自己能够有效指导学生,相信自己具有教好学生的能力称为()。
A.教师自我效能 B.教师信念 C.教师责任感 D.教师威信
答案
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“三好学生”及学生奖学金每学年评定一次,时间为每年的( )月份。 “三好学生”及学生奖学金每学年评定一次,时间为每年的()月份 差学生在()有利,好学生在()有利。 ()是指教师认为自己能够有效的影响学生,相信自己具有教好学生的能力 在小组合作开展探究活动时,一般只有好学生才有能力开展探究,教师注意引导好学生对探究活动的贡献即可() 学生学习方式改革基本前提() 7.好学生属于( )。 班主任是班集体的教育者和组织者。要教育好学生,就得先了解学生,了解学生是教育学生、塑造学生灵魂的() 班主任是班集体的教育者和组织者。要教育好学生,就得先了解学生,了解学生是教育学生、塑造学生灵魂的() 你的学生都是好学生,你怎么理解 你的学生都是好学生,你怎么理解 好学生是夸出来的,表扬学生时应注意() 何谓操行评定?班主任如何对学生进行操行评定? “有的中学生不是三好学生”是_____判断。 “有的中学生不是三好学生”是__判断 你眼中的好学生是怎样的? 你眼中的好学生是怎样的 (2015江西)()是指教师认为自己能够有效地影响学生,相信自己具有教好学生的能力。 教师没有培养好自己的情感,就不能培养好学生的情感。 全面负责一个班学生工作的教师,其重要职责和基本任务是带好班级,教好学生,对学生进行教育,这是()
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