教师职业结构的内容结构包括教育教学活动、科研活动和人际交往活动（）

课堂教学活动是教师职业的最基本的活动。 （　） 高校教师职业道德是高校教师在从事教学、科研和管理等教育活动中所形成的较为稳定的道德观念和（）。 教师职业道德是教师在从事教育教学活动时应遵循的（）和必备的（）的总和。 教师的科研活动权包括（　） 教师职业作风就是教师在教育教学活动中表现出来的一贯（）和行为。 教师职业道德就是指教师在教育教学活动中所必须遵守的行为规范。 教师职业活动的构成分为_和_ 科研活动可以完善学生的心理结构（） 科研活动可以完善学生的心理结构。( ) 教师职业道德，简称师德，是指教师在教育教学活动中应当遵循的道德准则和行为规范（） 教师职业活动的构成分为（） 教师的教育教学权是教师职业权利的核心（） 教师职业道德的基本范畴包括（）及师德活动。 教师在教育教学活动中应当严格履行《教师法》规定的法律义务和教师职业道德，严格禁止体罚者（）学生。 教师职业教育道德内容主要包括：政治理论、（　　）和教师心理健康教育等。 ①教育方针②政策③法律法规④教师职业道德规范 教师职业公正的内容包括（） 教师职业认同是教师对教育、教师职业和（）的一种动态建构过程 教师职业道德教育的内容主要包括:政治理论、（ ）和教师心理健康教育等。 ①教育方针②政策③法律法规④教师职业道德规范 教师职业道德具有纠正人的行为和指导实际活动的作用，不仅指向教育过程，而且指向教师本身。这说明教师职业道德具有( ) 教师职业道德教育内容主要包括： ①教育方针②政策 ③法律法规④教师职业道德规范