单选题

教师职业道德具有纠正人的行为和指导实际活动的作用,不仅指向教育过程,而且指向教师本身。这说明教师职业道德具有( )

A. 教育功能
B. 社会功能
C. 调节功能
D. 认识功能

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单选题
教师职业道德具有纠正人的行为和指导实际活动的作用,不仅指向教育过程,而且指向教师本身。这说明教师职业道德具有( )
A.教育功能 B.社会功能 C.调节功能 D.认识功能
答案
主观题
教师职业道德体系是由教师职业道德、教师职业道德和教师职业道德(   )组成的
答案
单选题
制定教师职业道德规范、贯彻教师职业道德要求的指导和依据是()。
A.教师职业道德修养 B.教师职业道德规范 C.教师职业道德原则 D.教师职业道德义务
答案
主观题
教师职业道德的基本特征是教师职业道德具有()
答案
单选题
教师职业道德评价对教师职业道德理想、规范的形成起到()作用
A.保障维护 B.制约影响 C.否定批评 D.激励推动
答案
单选题
教师职业道德不仅具备一般职业道德的共性,还具有教师职业的()。
A.高尚性 B.特为性 C.一般性 D.独立性
答案
单选题
从教师职业及个人素质看,教师职业道德具有()
A.导向性 B.全局性 C.超前性 D.示范性
答案
多选题
教师职业道德评价要通过()的功能作用于教师群体的。教师职业道德评价是改善教师职业道德氛围的有力武器。
A.趋利避害 B.扬善抑恶 C.取善弃恶 D.趋善避恶
答案
单选题
教师职业道德原则、职业道德规范和()构成了教师职业道德规范体系。
A.职业道德教育 B.职业道德修养 C.职业道德理想 D.职业道德范畴
答案
单选题
教师职业道德是在历史积淀中生成、继承和发展的,这表明教师职业道德具有()
A.承续性 B.高层次性 C.自觉性 D.示范性
答案
热门试题
教师职业道德体系是由教师职业道德原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴等方面共同来构成的,其中处于核心和首要地位的是() 教师职业道德原则是教师职业道德体系的核心() 什么是教师职业道德?教师职业道德有什么特点? 在教师职业道德体系中,教师职业道德原则居()地位。 请从教师职业道德的角度,说明加强教师职业道德修养、提高教师职业道德素质的意义。  论述教师职业道德的功能和社会作用。 试述教师职业道德的功能和社会作用。 教师职业道德评价具有哪些特点? 教师职业道德评价具有哪些特征? 在进行教师职业道德评价的过程中,必须采取实事求是的态度,真实、客观地反映教师职业道德的实际情况。这是教师职业道德评价的( )。 在整个教师职业道德体系中起指导作用的是()。 教师职业道德评价是教师职业道德认知转化为职业道德行为的中介。 教师职业道德的导向作用包括()。 教师职业道德的作用表现在(?? ??)。 教师职业道德是教师从事职业活动必须遵循的行为准则。教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是() 教师职业道德基本原则与教师职业道德范畴、教师职业道德规范三者间的相互关系 教师职业道德基本原则与教师职业道德范畴、教师职业道德规范三者间的相互关系 简述教师职业道德修养与教师职业道德教育的区别。 教师职业道德的作用是指教师职业道德对教师个人、对学生、对学校及社会的作用,体现了教师对()价值。 教师职业道德
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