单选题

教师职业道德原则、职业道德规范和()构成了教师职业道德规范体系。

A. 职业道德教育
B. 职业道德修养
C. 职业道德理想
D. 职业道德范畴

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单选题
教师职业道德原则、职业道德规范和()构成了教师职业道德规范体系。
A.职业道德教育 B.职业道德修养 C.职业道德理想 D.职业道德范畴
答案
主观题
教师职业道德体系是由教师职业道德、教师职业道德和教师职业道德(   )组成的
答案
单选题
教师职业道德体系是由教师职业道德原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴等方面共同来构成的,其中处于核心和首要地位的是()
A.教师职业道德原则 B.教师职业道德规范 C.教师职业道德范畴 D.教师职业道德修养
答案
主观题
教师职业道德基本原则与教师职业道德范畴、教师职业道德规范三者间的相互关系
答案
主观题
教师职业道德基本原则与教师职业道德范畴、教师职业道德规范三者间的相互关系
答案
单选题
制定教师职业道德规范、贯彻教师职业道德要求的指导和依据是()。
A.教师职业道德修养 B.教师职业道德规范 C.教师职业道德原则 D.教师职业道德义务
答案
多选题
教师职业道德规范()
A.是对一定社会教育制度和教育活动中伦理关系的概括和总结 B.是评判教师行为的道德准则 C.体现了社会对教师职业行为的约束作用 D.体现了教师的个人要求
答案
判断题
教师职业道德原则是教师职业道德体系的核心()
答案
主观题
开展教师职业道德教育的最终目的是要将教师职业道德规范
答案
单选题
在教师职业道德体系中,教师职业道德原则居()地位。
A.核心地位 B.无足轻重地位 C.非核心地位 D.次要地位
答案
热门试题
什么是教师职业道德?教师职业道德有什么特点? 教师职业道德评价对教师职业道德理想、规范的形成起到()作用 下列教师职业道德中,属于《中小学教师职业道德规范》中规定的是() 关于教师职业道德规范和职业道德范畴,表述正确的是()。 教师职业道德规范的特点() 教师职业道德的基本特征是教师职业道德具有() 在教师职业道德规范体系中处于基础位置,是履行其他教师职业道德规范的前提的是()。 《中小学教师职业道德规范》中规定的教师职业道德的本质与灵魂是() 教师职业道德评价是教师职业道德认知转化为职业道德行为的中介。 请从教师职业道德的角度,说明加强教师职业道德修养、提高教师职业道德素质的意义。  教师职业道德规范内化的条件() 简述教师职业道德规范的内容。 教师职业道德的核心内容是教师职业道德基本原则。( ) 下列教师职业道德中,属于《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》中规定的是(  )。 简述教师职业道德修养与教师职业道德教育的区别。 教师职业道德评价要通过()的功能作用于教师群体的。教师职业道德评价是改善教师职业道德氛围的有力武器。 教师职业道德 教师职业道德规范的评价方式有() 简述高等学校教师职业道德规范 教师职业道德不仅具备一般职业道德的共性,还具有教师职业的()。
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