创造型专业人才成果转化的意义（）

《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》提出，为了积极推动社会工作专业岗位开发和专业人才使用，应当（ ）。 《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》提出，为了积极推动社会工作专业岗位开发和专业人才使用，应当（）。   按照《社会工作专业人才队伍建设中长期规划》，到2020年，中级社会工作专业人才达到（） 农行建立了管理人才、专业人才跨序列发展通道（） 我国的会计专业人才评价机制包括()。 推动社会工作专业岗位开发和专业人才使用，要求以基层为重点配备社会工作专业人才。以下符合这一要求的是()。 原则上引进的专业人才应具备相关专业国民教育学历和相应的专业技术职称，除特殊专业人才外，年龄不超过周岁（） (2018年)《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》提出，为了积极推动社会工作专业岗位开发和专业人才使用，应当（ ） 《社会工作专业人才队伍建设中长期规划》在《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》基础之上首次明确了社会工作专业人才队伍包括（）三类人才 建立社会工作专业人才和志愿者队伍联动服务机制，要通过社会工作专业人才的引领，规范志愿者招募注册与管理，（　　），丰富社会工作专业人才资源，拓展社会工作专业服务范围，增强社会工作专业服务效果。 《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》提出要积极开展社会工作专业人才队伍职业道德教育，强化社会工作专业人才的社会责任感和职业认同感。加强社会工作专业人才队伍作风建设，促使他们践行（）的工作理念 专业人才规划的发展目标呈现了（）的特性。 现代企业常用来招募专业人才的方法是（） 学位条例是制定专业人才培养标准的（ ）。 推进社会工作专业人才评价和激励工作，要求建立以()为基础，科学化、社会化的社会工作专业人才评价机制。 按照《社会工作专业人才队伍建设中长期规划（2011—2020年）》，到2020年，中级社会工作专业人才达到（　　）。 《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》提出要积极开展社会工作专业人才队伍职业道德教育，强化社会工作专业人才的社会责任感和职业认同感。加强社会工作专业人才队伍作风建设，促使他们践行以人为本、为民解困和（　　）的工作理念。 《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》提出要积极开展社会工作专业人才队伍职业道德教育，强化社会工作专业人才的社会责任感和职业认同感。加强社会工作专业人才队伍作风建设，促使他们践行三个工作理念，这其中不包括（ ）。 《关于在农村留守儿童关爱保护中发挥社会工作专业人才作用的指导意见》指出，各地要加强社会工作专业人才培养，鼓励城市相关事业单位、高校科研机构、社会组织和街道社区中的社会工作专业人才通过__等方式支持农村地区社会工作专业人才队伍建设（） 创造型专业技术人才在多个领域或多个方面拥有广博而扎实的知识，有较高的专业水平。