《关于在农村留守儿童关爱保护中发挥社会工作专业人才作用的指导意见》指出，各地要加强社会工作专业人才培养，鼓励城市相关事业单位、高校科研机构、社会组织和街道社区中的社会工作专业人才通过__等方式支持农村地区社会工作专业人才队伍建设（）

《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》提出要积极开展社会工作专业人才队伍职业道德教育，强化社会工作专业人才的社会责任感和职业认同感。加强社会工作专业人才队伍作风建设，促使他们践行以人为本、为民解困和（　　）的工作理念。 《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》提出要积极开展社会工作专业人才队伍职业道德教育，强化社会工作专业人才的社会责任感和职业认同感。加强社会工作专业人才队伍作风建设，促使他们践行三个工作理念，这其中不包括（ ）。 《社会工作专业人才队伍建设中长期规划》在《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》基础之上首次明确了社会工作专业人才队伍包括（）三类人才 《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》指出，目前我国社会工作专业人才队伍建设的现状是（）。 按照《社会工作专业人才队伍建设中长期规划》，到2020年，中级社会工作专业人才达到（） 推进社会工作专业人才评价和激励工作，要求建立以()为基础，科学化、社会化的社会工作专业人才评价机制。 根据《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》，加强社会工作专业人才队伍建设的指导思想包括（ ）。 根据《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》，加强社会工作专业人才队伍建设的指导思想包括（）。   推动社会工作专业岗位开发和专业人才使用，要求以基层为重点配备社会工作专业人才。以下符合这一要求的是()。 按照《社会工作专业人才队伍建设中长期规划（2011—2020年）》，到2020年，中级社会工作专业人才达到（　　）。 人才评价激励是社会工作专业人才队伍建设的重点，《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》从（　　）方面提出了具体要求。 专业教育是培养社会工作专业人才的又一个重要渠道，与专业培训共同构成为我国社会工作专业人才培养的完整体系。《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》针对社会工作专业教育提出了一些要求。以下属于这些要求的是（） 根据《社会工作专业人才酞伍建设中长期规划（2011—2020）》，2020年我国社会工作专业人才总量目标为（）万人。 教育培训是培养社会工作专业人才的重要渠道，《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》就加强社会工作专业教育培训提出了～些要求，下列哪个表述不属于这些要求()。 人才评价激励是社会工作专业人才队伍建设的重点，《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》从( )等方面对人才评价激励提出了具体要求。 《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》提出，社会工作专业岗位是社会工作专业人才发挥作用的舞台，要研究制定社会工作专业岗位开发设置的政策措施。按照()原则，研究社会工作专业岗位设置范围、数量结构、配备比例、职责任务和任职条件，建立健全社会工作专业岗位开发设置的政策措施和标准体系。 《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》提出，社会工作专业岗位是社会工作专业人才发挥作用的舞台，要研究制定社会工作专业岗位开发设置政策措施。按照（）原则，研究社会工作专业岗位设置范围、数量结构、配备比例、职责任务和任职条件，建立健全社会工作专业岗位开发设置的政策措施和标准体系。 农村社区社会工作中，留守儿童社会工作服务主要有（ ）。 《社会工作专业人才队伍建设中长期规划（2011—2020年)?提出到2020年基本实现每个国家扶贫开发工作重点县有一家社会工作服务站，带动培养5万名农村社会工作专业人才。这属于社会工作专业人才队伍建设十大重点工程中的（）。 《社会工作专业人才队伍建设中长期规划》提出到2020年基本实现每个国家扶贫开发工作重点县有一家社会工作服务站，带动培养5万名农村社会工作专业人才。这属于社会工作专业人才队伍建设十大重点工程中的（）