什么是讨论法？教师在运用讨论法是要注意什么？
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什么是讨论法？教师在运用讨论法是要注意什么？
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什么是讨论法，在运用讨论法时教师应注意些什么?，
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讨论法是历史课堂中常使用的教学方法，简述运用讨论法要注意的问题。
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什么是讨论法？
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课堂讨论法是教师常用的教学方法之一，有关课堂讨论法的运用，下列表述错误的是（）
A.适合中学阶段的教学，在小学阶段必须与讲授法和谈话法结合运用 B.讨论前教师应提出讨论的题目和方法，指导学生搜集资料和调查研究，编好发言提纲 C.讨论中要求学生普遍发言，教师要启发诱导，鼓励学生持之有据，言之有理，围绕中心联系实际 D.讨论结束时，教师要全面总结，简要概括出问题的答案
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讨论法的教育价值是什么?
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讨论法作为群体培训的方法之一,有效运用讨论法有利于取得良好的培训效果。下列关于讨论法的表述,正确的是（）
A.讨论法的目的是为了解决复杂的问题,或使受训人员就某个主题进行沟通,以求达成共识 B.讨论法是对某一专题进行深入讨论的培训方法 C.讨论法侧重于弥补受训人员在知识技能上的不足 D.讨论法比较适宜管理层人员的培训与开发 E.讨论法不需要讨论主持人进行策划与控制
答案
讨论法是学生根据教师提出的某个问题，彼此说出自己的见解，相互启发、相互学习的一种教学方法。虽然讨论法有众多优点，但讨论法并不是适用于任何课堂的灵丹妙药，讨论法有其适用的条件，下列适合运用讨论法的是（ ）
A.在新知识的传授阶段或学生的准备不充分时 B.教学内容比较难理解、存在争议，或问题有多种答案的情况 C.那些高度一致的领域，如数学、物理、化学中的概念、原理和方法的学习和掌握 D.小学低年级学生
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讨论法的操作特点是什么?
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讨论法的操作过程是什么?
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热门试题
讨论法的特点是教师问学生答。（ ）
讨论法的特点是教师问学生答（）
讨论法是指（）
.讨论法有什么特点？它与探究-研讨教学方法在运用上有什么不同？
讨论法的具体要求是什么？
简述运用讨论法的基本要求。
讨论法
下列哪种情形是运用讨论法教学应该避免的?（ ）
下列哪种情形是运用讨论法教学应该避免的?（ ）
讨论法有什么特点?它与探究一研讨教学方法在运用上有什么不同?
下列哪种情形是运用讨论法教学中应该避免的（）
（名词解析）讨论法
讨论法适用于（）
简述讨论法及其要求。
简述课堂教学中讨论法运用的基本要求。
关于讨论法的说法错误的是（）
使用讨论法进行培训时，实行讨论法的主持人需要具备的条件不包括（）
运用讨论法时不仅要使学生通过讨论习得知识、更要使学生通过参与讨论学会讨论的方法。
按照课堂讨论的性质，讨论法的类型之一是（）。
在课堂讨论法中，讨论的环节主要包括（）。
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