梁老师在收拾幼儿寝室时发现墙上吊柜的螺丝有些松动。对此，梁老师应当采取的措施是（）。

小小认真地收拾、整理玩具。王老师对她微笑着点点头并竖起大拇指。后来，王老师注意到小小每次收拾玩具更认真了。(1)简述王老师采用的教学方法。(2分)(2)简述运用该方法的注意要点。(4分) 有些老师一上完自己的课，就收拾好东西回家去。可张老师从不这样，即使课上完了，她依然会在办公室备课、批改作业。这说明张老师可以做到（　　）。 所有固定螺丝要经常（），发现松动及时拧紧。 奶奶将小鱼的被子送去幼儿园，走到寝室时，老师刚好带孩子们去做操了，奶奶发现小鱼的床位在一个角落里，便将小鱼的床位换到了寝室中间，老师应该（ ）。   收拾庭前,清扫残雪 收拾得早 保育员在指导幼儿收拾整理活动结束后，应根据情况作（）的收拾整理，（）设备，材料的情况，及时把幼儿活动中的作品及其他（）进行归类整理，标上（）收到档案盒中，以便日后查阅 刚被太阳收拾去　　 婴儿收拾整理图书应该（）。 收拾整理4步工作。 对低龄幼儿提要求的时候，比如收拾玩具、整理教室等，就尤其需要教师说话的同时配合相应的（） 幼儿自行收拾餐具时，赵老师发现晓晓把饭粒掉在桌上，让晓晓把饭粒捡回餐碗里，回家后，晓晓告诉爸爸，赵老师要她把掉在桌子上的饭粒吃掉，晓晓爸爸当即打电话询问此事，赵老师详细说明了情况。对此，下列选项正确的是（ ）。   作业前发现地锚基础螺丝有松动现象作业（） 午餐时，有些幼儿边吃边玩，为了让幼儿专心就餐，李老师正确说法是（　　） 午餐时，有些幼儿边吃边玩，为了让幼儿专心就餐，李老师正确说法是（）。 午餐时，有些幼儿边吃边玩，为了让幼儿专心就餐，李老师正确说法是（） 游戏活动结束后，保育员要将幼儿搭建好的结构玩具全部拆开，进行收拾整理。（ ） 幼儿活动结束后，大部分的收拾、整理工作都应由保育员来完成。（ ） 午餐时，有些幼儿边吃边玩。为了让幼儿专心进餐，李老师正确的说法是（） 不要停下收拾个人物品（）