早期儿童手工制作的意图多为启发型的。 ( )

根据选前儿童手工制作的特点和幼儿园教师的指导的特点，幼儿园的手工活动可以分为（）手工活动和平面手工活动 通过分析儿童的绘画和手工制作等以了解儿童心理现象的方法是？ 晚装发型是为宴请()等活动所设计制作的发型。 简述在学前儿童手工制作中，技能与创造性的发展之间的关系 引导启发型教学方法源于()的“愤启悱发”思想。 学前儿童手工创作过程的指导包含构思阶段指导和制作与装饰阶段指导（） 学前儿童手工创作过程的指导包含构思阶段指导和制作与装饰阶段指导。( ) 在发型设计制作中，和谐主要表现为（）、脸形与发型、发型与身材的和谐等。 西欧中世纪宫庭儿童早期教育方法多釆用() 现代短发型的设计制作特点。 学前儿童立体手工活动主要有泥塑、厚纸制作和废旧块状材料的立体造型。( ) 引导启发型语文教学方法源于()的“愤启悱发”思想。 （）发型需要“扁方”支撑才能制作完成。 引导启发型语文教学方法是源于()的“愤启悱发”思想。 能运用绘画、手工制作等表现自己观察到或想象的事物是对大班儿童的要求（） 制作传统发型，基本功要求较高，操作（）。 发型设计根据发型美的规律和（）及其他条件，用假定的形式预先制定发型图样、制作方案和方法技巧 儿童原发型结核最常见部位是（） 儿童原发型结核最常见部位是 儿童原发型结核最常见部位是