主观题

将“只有认真学习,才能考出好成绩。迷糊蛋上课走神,考试不及格。”,翻译成符号语言:或

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主观题
将“只有认真学习,才能考出好成绩。迷糊蛋上课走神,考试不及格。”,翻译成符号语言:或
答案
主观题
根据普通逻辑基本规律中的()律,”如果认真学习,就能考得好成绩”为真,则”即使认真学习也不能考出好成绩”为假。
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主观题
根据形式逻辑基本规律中的(),若“如果认真学习,就能考得好成绩”为真,则“即使认真学习也不能考得好成绩”为假。
答案
单选题
学生考出好成绩后,能得到家长的奖励是属于()
A.效果律 B.准备律 C.练习律 D.强化
答案
单选题
认真学习,是因为取得了好成绩,同学们会羡慕()
A.正确 B.错误
答案
单选题
“只要考出好成绩,就不挨骂”属于操作性条件反射规律中的()
A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.消退
答案
单选题
“只要考出好成绩就不会挨骂”属于操作性条件反射规律中的()。
A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.消退
答案
多选题
“只有刻苦学习,才能取得好成绩”等值于( )
A.如果刻苦学习,就能取得好成绩 B.如果不刻苦学习,就不能取得好成绩 C.如果取得了好成绩,学习就一定刻苦 D.如果没有取得好成绩,学习一定不刻苦 E.只有不刻苦学习,才不能取得好成绩
答案
主观题
如果“认真学习旅客运输心理学,期末就能获得好成绩”这样表明了想象的()作用
答案
多选题
只有平时多做练习题,才能取得期末考试的好成绩。李某没有取得期末考试的好成绩;可见李某平时没有多做练习题。这是()的推理。
A.充分条件假言三段论 B.必要条件假言三段论 C.犯有否定后件逻辑错误 D.错误 E.正确 F.联言
答案
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小明为了获得老师的表扬努力学习,力争在期末考出好的成绩,这种学习动机属于外部动机() 如果学生认识到只要上课认真听讲,就会获得他所希望的好成绩,那他很可能认真听课,这是()引起的学习行为。 【题目来源】1月7日 上午 上海市 结构化面试考题 【考题二回顾】某次考试有个学生考出好成绩,其他学生说其作弊。作为班主任,你怎么处理? 由“考前保持良好心态有助于考出好的成绩”可以推出“考前心态不好的人一定考不出好的成绩() 老师每天都鼓励表扬我,期末我真的考出了好成绩。属于什么效应() 他虽然学习认真,所以没有取得好成绩。中的所以应改为但是() 他虽然学习认真,所以没有取得好成绩。中的所以应改为但是() 有些学生不想认真学习,但又想成绩名列前茅。这种心理冲突是() 有如下程序段:inta=b=5;Strings1=祝你今天考出好成绩!;Strings2=s1;则表达式a==b与s2==s1的结果分别是() 材料:晓宁平时没有复习的习惯,还有一周就要期末考试了,他开始着急起来,并暗自发誓要考出好成绩,他觉得只要自己努力,反复背诵就一定能取得好成绩,所以,只要有时间他就去背—背外语单词,背课文,背语法,背数学、物理公式和化学方程式等,不会合理安排时间,连课间休息也不放过,从晚上背到深夜,早晨四、五点钟就起床接着背,以致到了头昏脑胀的地步。他从没有哪次考试像这次考试下这么大的功夫自以为一定能考出好成绩,然 “我们要认真学习”的“认真”是副词() 小学生因上课专心听课受到老师表扬而逐步养成认真学习的习惯,属于() 上课时,老师不定时的表扬认真学习的孩子属于哪一种间歇强化() 跳远比赛中,某运动员采用了空翻跳远姿势,跳出好成绩,裁判认为成绩有效。 学生认识到只要上课认真听讲,就会获得他所希望的好成绩,那他就很可能认真听课这是一种() ()是激励孩子认真学习的动力。 学生进入训练区之前必须认真学习() 我们要认真学习科学文化知识,树立()的思想观念,才能不上邪教的当 客户经理除了学习自我激励、()、()外,还要认真学习。 客户经理除了学习自我激励、()、()外,还要认真学习
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