单选题

用较短的时间将学生组织起来,集中学生精神和注意力,明确教学目标与要求;组织教学开展必需的教学常规,属于教学的哪个部分?( )

A. 开始部分
B. 准备部分
C. 基本部分
D. 结束部分

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单选题
用较短的时间将学生组织起来,集中学生精神和注意力,明确教学目标与要求;组织教学开展必需的教学常规,属于教学的哪个部分?( )
A.开始部分 B.准备部分 C.基本部分 D.结束部分
答案
单选题
幼儿园体育课的准备部分的目的是用较短时间将幼儿组织起来。()
A.正确 B.错误
答案
主观题
简述如何培养中学生的注意力
答案
单选题
可以集中学生注意力,对屏幕进行局部放大的功能是()
A.放大镜 B.聚光灯 C.时钟 D.直尺
答案
多选题
在教学过程中,集中学生的注意力的方法有()
A.明确教学的目的任务 B.创设“问题情境” C.严格要求学生 D.教学方法多样
答案
主观题
(2014湖南长沙)怎样在教学过程中集中学生的注意力?
答案
主观题
教师在教学中如何培养中学生的注意力?
答案
多选题
在教学过程中有效集中学生注意力的方法有。(2016.广东)()
A.多运用启发式,参与式的教学手段,让学生对学习内容感兴趣 B.用尽可能多的教具、仪器、设备,避免单调死板 C.进行注意力训练,帮助学生提高自我监控的能力 D.提高学生对学习目的和意义的认识,加强对学生注意力的训练
答案
单选题
教师演奏一段优美的旋律,调动学生的学习兴趣,也集中学生的注意力,这种方式是()
A.以情导入 B.以静导入 C.以新导入 D.以奇导入
答案
主观题
按“学生组织起来请老师”模式发展起来的最早的大学是()。
答案
热门试题
学生注意力最集中的时间是在()。 谈话法的优点是能充分激发学生的思维活动,集中学生的注意力,有利于发展学员的口头表达能力() 是指教师在课堂教学的起始阶段,用巧妙的方法创设学习情境,集中学生注意力,激发学生求知欲,帮助学生明确学习目的,引导学生快速进入学习状态的一类教学行为方式 设计情景时为了在短时间内吸引学生的注意力,使学生迅速进入学习状态应遵守新颖性原则。() 幽默可以集中学生的注意力,调节气氛,和谐关系,所以在课堂中运用的幽默越多越好。() 上课铃声响过,教室里还未完全安静下来,这时教师环视教室一周,能引起学生的注意,集中学生的注意力,稳定学生情绪,提醒学生为上课做好准备() 学生注意力不集中怎么办 学生注意力不集中怎么办 教师在课堂教学中,为了集中学生的注意力,避免学生“分心”,讲课的声音要抑扬顿挫,但不可忽高忽低,也不要配以夸张的身体动作。 教师在课堂教学中,为了集中学生的注意力,避免学生“分心”,讲课的声音要抑扬顿挫,但不可忽高忽低,也不要配以夸张的身体动作() 教师的巨大技巧在于集中学生的注意,并保持他的注意() 如果学生注意力不集中,正向思维说明他() 材料: 上课铃声一响,教师走进教室。他首先把课中要演示的教具摆放在讲台上,接着宣布考试成绩,然后开始讲授新课。很快,他便发现学生难以集中注意力。 问题: (1)教师的哪些教学行为造成学生难以集中注意力? (2)运用心理学的注意规律,提出四条集中学生注意力的有效措施。 为了集中学生的有意注意,教师应保持较快的教学进度,使学生没有时间和精力分心去关注其他事物() 联系中学生的年龄特征,谈谈当前对中学生的教育应注意的问题。 将组织的注意力同时集中在顾客和组织的是()。 尊重中学生独立人格,维护中学生合法权益,平等对待每一个中学生。()中学生,不体罚或变相体罚中学生。 简述中学生注意发展的特点。 简述中学生注意发展的特点。 简述中学生注意的发展特点。
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