单选题

敏捷团队正在从事一个期限很短的大型项目工作。两名团队成员要求学习一种可以提高项目期间且效率的新技术。由于这可能延迟项目进度。产品负责人反对。敏捷教练应该怎么做()

A. 允许这两名团队成员尝试新技术,并运动技术刺探
B. 请产品负责人确定工作的优先顺序,然后决定是否应该追求新技术
C. 让团队确定新技术是否提供价值,然后建立适当的测试时间盒
D. 向相关职能经理介绍新技术,确保所有公司标准正常动作

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单选题
敏捷团队正在从事一个期限很短的大型项目工作。两名团队成员要求学习一种可以提高项目期间效率的新技术。由于这可能延迟项目进度。产品负责人反对。敏捷教练应该怎么做()
A.允许这两名团队成员尝试新技术,并运行技术测探 B.让产品负责人确定工作的优先顺序,然后决定是否应该追求新技术 C.让团队确定新技术是否提供价值,然后建立适当的测试时间盒 D.向相关职能经理介绍新技术,确保所有公司标准正产运作
答案
单选题
敏捷团队正在从事一个期限很短的大型项目工作。两名团队成员要求学习一种可以提高项目期间且效率的新技术。由于这可能延迟项目进度。产品负责人反对。敏捷教练应该怎么做()
A.允许这两名团队成员尝试新技术,并运动技术刺探 B.请产品负责人确定工作的优先顺序,然后决定是否应该追求新技术 C.让团队确定新技术是否提供价值,然后建立适当的测试时间盒 D.向相关职能经理介绍新技术,确保所有公司标准正常动作
答案
单选题
两名团队成员拒绝一起参加同一个项目,两名团队成员的参与对实现项目目标是必要的。若要确保两名团队成员一起合作获得项目章程的签署,项目经理应该怎么做?()
A.鼓励两位成员发挥团队精神,并在需要时获得职能经理的支持 B.让两位成员参阅团队章程,并在需要时获得职能经理的支持 C.鼓励两位团队成员从其职能经理那里获得支持 D.鼓励团队成员自行解决冲突
答案
单选题
两名团队成员之间的分歧对多个项目的团队速度产生了负面影响。敏捷团队领导应该怎么做()
A.鼓励团队成员私下保持意见分歧,并确保他们保持专业精神 B.通过允许他们自己达成解决方案,在项目的自组织框架内工作 C.加入讨论,并为团队做出决策 D.将这种情况上报给上级管理层
答案
单选题
两名团队成员之间的分歧对团队在多个项目上的速度产生了负面影响,敏捷团队领导应该怎么做()
A.鼓励团队成员私下保持分歧,并确保他们保持专业精神 B.通过允许他们自己达成解决方案, 在项目的自组织框架内工作 C.加入讨论, 并为团队做出决策 D.将这种情况上报给上级管理层
答案
单选题
一名团队成员提出一个问题,引起团队领导的关注。作为敏捷教练,应该如何引领团队?()
A.让团队来解决这个问题 B.寻求职能经理的指导 C.解决这一问题,并通知团队 D.与产品负责人一起解决这一问题,并通知团队
答案
单选题
一名团队成员提出一个问题,引起团队领导的注意,作为敏捷教练,该团队领导应该怎么做()
A.让团队来解决这个问题 B.寻求职能经理的指导 C.解决这一问题, 并通知团队 D.与产品负责人一起解决这一问题, 并通知团队
答案
单选题
公司决定为一个新项目实施敏捷,并成立一个敏捷团队。为确保成功,应如何组织敏捷团队?()
A.通过技能组合 B.跨职能 C.自发组织 D.通过阶段
答案
单选题
公司决定为一个新的项目实施敏捷,并成立一个敏捷团队。为确保成功,应如何组织敏捷团队()
A.通过技能组合 B.跨职能 C.自发组织 D.通过阶段
答案
单选题
两名敏捷团队成员之间发生个人冲突,将会影响团队绩效,敏捷团队应该怎么做?()
A.让两名团队成员独立解决 B.请求调走其中一名团队成员,以便团队决策保持中立 C.在回顾会上讨论该问题,并作为一个团队解决该冲突 D.要求两名团队成员保持专业,抛开个人冲突
答案
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