用标题揭示文章内容的对象、范围和性质的是()
A. 冯骥才的《珍珠鸟》
B. 鲁迅的《无花的蔷薇》
C. 冰心的《小品二章》
D. 孙梨的《菜花》
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用标题揭示文章内容的对象、范围和性质的是()
A.冯骥才的《珍珠鸟》 B.鲁迅的《无花的蔷薇》 C.冰心的《小品二章》 D.孙梨的《菜花》
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请你拟定一个文章标题，大体说明文章内容
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在长文档中，引用——目录——插入目录，之后，如果文章内容（包括正文和标题）都发生了更改，我们应该（）
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下面对文章内容的理解和概括，恰当的是（）
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下面对文章内容的理解和概括，恰当的是（）
A.从海南地方志设"谪宦""流寓"条目可知，自汉代以来海南都是放逐罪人之地 B.苏东坡的《儋耳山》寄托了他对 "补天石道旁遗"这一封逢社会常见现象的感慨 C.从古至今，相对于中原，海南的地位都是道旁石，不受重视 D.天南星这种植物，本作药用，但在八月的海南，也常被当地百姓采用以食疗
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根据上述文章内容，判断对错。???????????????????.( ????)
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下列对文章内容和写法分析不当的一项是（）
A.这篇短小精美的山水游记按发现小石潭——潭中景物——小潭溪流——潭上感受——交代同游者的顺序，记录了作者游览的经历 B.文章开篇以环佩相击之音来写水声，表现出水声的清脆，令人愉悦；同时也借水声烘托出环境的幽静 C.第2段写游鱼，先总体写鱼的大体数量和空游无所依的状态，接着采用特写镜头写日光鱼影，勾画出一幅生动活泼的游鱼图 D.作者善用正面和侧面结合的描写方法来写景物，如斗折蛇行就是采用侧面描写的方法，写出了溪流的曲折蜿蜒
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下面对文章内容的理解和概括，不恰当的是（）
A.教诲我们通过树木领悟生命的法则，但却不必成为树木 B.通过对树木的沉思，表达人如何面对自己的生命及其苦难 C.肯定和欣赏树木的纯一、坚韧的信心和坚定的使命承担 D.借树鉴人，反省了人类"逃离"和树木"坚守"的矛盾
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下面对文章内容的理解和概括，不恰当的是（）
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下列对文章内容和写法分析不当的一项是（ ）
A.文章以渔人行踪为线索，叙述了发现桃源、做客桃源、离开桃源、再访桃源的过程。 B.文章第三段描述桃源人招待客人的细节，突出桃源人真诚淳朴、热情好客的民风。 C.文章结尾写刘子骥“欣然规往”，由此可以看出，本文记述的是一个真实的故事。 D.文章描述了一个世外桃源，寄托了作者的政治理想，也暗含对黑暗现实的批判。
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下列对文章内容的分析有误的是（）
根据文章内容，本文最有可能出自（）。
在撰写电子邮件的过程中，标题要能反映出文章内容的重要性，忌使用含糊不清的标题，有时也可用空白标题（）
对文章内容理解有误的一项是
根据文章内容，推断错误的一项是（）
???? ??? ??? ?? ???? ?????与上面文章内容是否一致。 （???? ）
文学评论文章内容主要是（）
主标题是在内容上揭示文章主体内容和形式上占据显著位置的题目，称之为主题或正题。
下列语句与文章内容相符的一项是（ ）
下列关于文章内容表述有误的一项是（ ）
以下数据类型中，适合存储文章内容的是
下列对文章内容理解有误的一项是( )
下列对文章内容理解有误的一项是 ( )
对文章内容的分析，正确的一项是()
根据文章内容，下列说法正确的一项是（ ）。
所有读者阅读文章内容的总数量是指（）
对文章内容的理解，正确的一项是（）
标题中标明调查对象、内容范围和文种的标题属（）标题。
根据文章内容，可以看出本文最有可能出自（ ）。
下列各项对文章内容概括和分析不正确的一组是（ ）
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