学习材料的难度越大，越难以产生迁移。

先前学习材料对后继学习材料的干扰作用叫（ ） 2 7 ．影响迁移的主要因素有：学习材料的相似性、对学习情境的理解、定势和_________。 两种学习材料的相互干扰具体表现为前摄抑制和倒摄抑制。前后两种学习内容的相似程度越低，干扰就越大。() 一种学习材料对另一种学习材料起干扰作用是( ) 因为后面的学习材料对先前学习材料的记忆有干扰作用，这种现象称为（） 复述策略的主要作用是维持注意于目前的学习材料中，并将学习材料保持于（ ）。 动作越复杂，难度越大，越不容易消退 动作越复杂，难度越大，越不容易消退 如果学习了材料一，再学习材料二，在回忆材料一时，材料二对回忆产生了干扰，那么这种干扰属于（） 简述学习材料的投放原则 根据耶尔克斯—多德森定律，增加任务的难度，动机强度越大，学习效率越（）。 难度是指项目的难易程度, P值越大，难度越（）。 在大脑中重现学习材料 难度是指项目的难易程度，P值越大，难度越( )。单选 根据前后学习的难度差异，可以把迁移分为（）和水平迁移。 弹性模量越大的材料，越容易发生变形。（ ） （章节：第02章 难度：4) 先学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰称( ) 后面学习的材料对识记和回忆前面学习材料的干扰是（　）。 前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰是（　）。 先学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰称（　　）