下列关于初中音乐课堂教学的表述正确的是()。
A. “感受与欣赏”教学以欣赏为中心，不能穿插表现、创造等内容
B.
C. 学生是教学的主体，教学安排完全依据学生的兴趣和意愿来决定
D.
E. 教学中多鼓励学生参与实践，包括多听、多唱、多演奏、多读谱等
F.
G. 教材是教学活动的核心，教学不能涉及教材以外的内容
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下列关于初中音乐课堂教学的表述正确的是（ ）。
A.“感受与欣赏”教学以欣赏为中心，不能穿插表现、创造等内容 B.学生是教学的主体，教学安排完全依据学生的兴趣和意愿来决定 C.教学中多鼓励学生参与实践，包括多听、多唱、多演奏、多读谱等 D.教材是教学活动的核心，教学不能涉及教材以外的内容
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下列关于初中音乐课堂教学的表述正确的是()。
A.“感受与欣赏”教学以欣赏为中心，不能穿插表现、创造等内容 B. C.学生是教学的主体，教学安排完全依据学生的兴趣和意愿来决定 D. E.教学中多鼓励学生参与实践，包括多听、多唱、多演奏、多读谱等 F. G.教材是教学活动的核心，教学不能涉及教材以外的内容
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下列关于高中音乐课堂教学的表述，正确的是（ ）。
A.高中音乐课堂全部按照学生意愿开设 B.各模块的教学内容均应以学生演奏、演唱为主 C.在“歌唱”模块中应安排合唱的分声部排练 D.高中阶段应开设简谱读写课
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下列关于高中音乐课堂教学的表述正确的是( )。
A.高中音乐课堂全部按照学生意愿开设 B. C.各模块的教学内容均应以学生演奏、演唱为主 D. E.在“歌唱”模块中应安排合唱的分声部排练 F. G.高中阶段应开设简谱读写课
答案
高中音乐课堂教学创设情境不包括（）。
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（ ）是音乐课堂教学学生成绩考核的主要方法之一。
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（）是音乐课堂教学活动的灵魂与方向，是音乐教师根据课堂教学内容和学生的具体情况所制定的学生能够达到的境界。
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()是音乐课堂教学中，教师对学生进行成绩考核的主要方法之一。
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初中音乐课程的性质包括人文性、审美性、独特性。( )
在音乐课堂教学进行至歌曲演唱形式处理环节时，有益于培养学生音乐创造能力的做法是()
下列关于翻转课堂教学视频的制作和应用流程，表述正确的是（）。
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通过初中音乐课程的学习，在情感态度价值观方面，学生应（ ）
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下列选项哪些是课堂教学“五重境界”的正确表述？（ ）
高中音乐课以（ ）为主。
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