相关试题
换一换
（）是中学音乐课堂教学的基本类型。
A.综合课 B.单一课 C.欣赏课 D.实践课
答案
高中音乐课堂教学创设情境不包括（）。
A.音源创设情境 B.美术创设情境 C.语言创设情境 D.游戏创设情境
答案
如何提高音乐课堂教学的有效性?
答案
下列关于高中音乐课堂教学的表述，正确的是（ ）。
A.高中音乐课堂全部按照学生意愿开设 B.各模块的教学内容均应以学生演奏、演唱为主 C.在“歌唱”模块中应安排合唱的分声部排练 D.高中阶段应开设简谱读写课
答案
下列关于初中音乐课堂教学的表述正确的是（ ）。
A.“感受与欣赏”教学以欣赏为中心，不能穿插表现、创造等内容 B.学生是教学的主体，教学安排完全依据学生的兴趣和意愿来决定 C.教学中多鼓励学生参与实践，包括多听、多唱、多演奏、多读谱等 D.教材是教学活动的核心，教学不能涉及教材以外的内容
答案
下列关于高中音乐课堂教学的表述正确的是( )。
A.高中音乐课堂全部按照学生意愿开设 B. C.各模块的教学内容均应以学生演奏、演唱为主 D. E.在“歌唱”模块中应安排合唱的分声部排练 F. G.高中阶段应开设简谱读写课
答案
下列关于初中音乐课堂教学的表述正确的是()。
A.“感受与欣赏”教学以欣赏为中心，不能穿插表现、创造等内容 B. C.学生是教学的主体，教学安排完全依据学生的兴趣和意愿来决定 D. E.教学中多鼓励学生参与实践，包括多听、多唱、多演奏、多读谱等 F. G.教材是教学活动的核心，教学不能涉及教材以外的内容
答案
音乐课的类型是根据音乐教学基本任务而划分的，目前大致可分两种基本类型。（）
A.单一课和综合课 B.唱歌课和乐理课 C.综合课和混合课
答案
下列对义务教育课程音乐课堂教学设计的基本理念表述不恰当的是()。
A.关注师生、生生之间的互动合作 B.以形成性评价为主导，评价学生的有效学习和未来的可持续发展服务 C.注重情感、态度与价值观、过程与方法、知识与技能三维目标的有机整合 D.以学生为主体，整个教学过程要以学生为主
答案
()是音乐课堂教学学生成绩考核的主要方法之一。
A.观察法 B. C.讲解法 D. E.启发法 F. G.互动法
答案
热门试题
（ ）是音乐课堂教学学生成绩考核的主要方法之一。
（）是音乐课堂教学活动的灵魂与方向，是音乐教师根据课堂教学内容和学生的具体情况所制定的学生能够达到的境界。
（ ）是音乐课堂教学活动的灵魂与方向，是音乐教师根据课堂教学内容和学生的具体情况所制订的学生能够达到的境界。
（ ）是音乐课堂教学活动的灵魂与方向，是音乐教师根据课堂教学内容和学生的具体情况所制定的学生能够达到的境界。
在音乐学科当中有“音乐课堂教学质量评价计算分值表”“音乐课堂教学质量评价综合表”等多种标准的量化表，这样的设置体现了教育评价思想定位的哪个方面？（）
()是音乐课堂教学中，教师对学生进行成绩考核的主要方法之一。
在音乐课堂教学进行至歌曲演唱形式处理环节时，有益于培养学生音乐创造能力的做法是()
简述中学历史课堂教学的基本环节。
简要说明中学历史课堂教学小结的基本方式。
简要说明中学历史课堂教学小结的基本方式。
目前课堂教学仍然是各国中学教学的主要形式。
目前课堂教学仍然是各国中学教学的主要形式。()
课堂教学有哪些类型？
化学课堂教学是课堂教学活动的基本组织单位。下列属于化学课堂教学基本构成要素的是（ ）。①化学教师 ②学生 ③教学内容 ④教学手段
课堂教学目前仍然是高校教学的基本环节，上课是课堂教学的中心环节。（ ）
课堂教学目前仍然是高校教学的基本环节，上课是课堂教学的中心环节（）
音乐课前常规主要包括维持课堂秩序、组织学生进入教室等形式，同样课堂教学活动结束后也有一些教学常规，主要有（）。
在音乐课堂教学中，教学情境瞬息万变，随时会有许多意料之外的偶然事件出现，这就是我们所说的（）。
下列属于课堂教学组织的类型（）
课堂教学的基本环节包括：()
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