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拔苗助长这个寓言说明

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拔苗助长这个寓言说明
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单选题
揠苗助长”这个寓言说明( )
A.意识活动具有目的性和计划性 B.意识活动具有主动创造性 C.意识能通过指导实践改造客观物质世界 D.如果违背规律,越是发挥主观能动性,遭受的挫折和失败就越严重
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“揠苗助长”这个寓言说明
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“揠苗助长”这个寓言说明()
A.意识活动具有自学性和计划性 B.意识活动具有目的性 C.意识能通过指导实践改造客观物质世界 D.如果违背规律,越是发挥主观能动性,遭受的挫折和失败就越严重
答案
单选题
“揠苗助长”这个寓言说明()
A.意识活动具有目的性和计划性 B.意识活动具有主动创造性 C.意识能通过指导实践改造客观物质世界 D.如果违背规律,越是发挥主观能动性,遭受的挫折和失败就越严重
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《揠苗助长》的寓言说明了()
A.发挥主观能动性应尊重客观规律 B.人必须自信自强 C.客观规律是可以打破的 D.人具有发明创造精神
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“揠苗助长”的寓言说明的哲学道理是
A.意识的能动作用都是积极的 B.发挥主观能动性可以改变规律 C.意识的能动作用总是巨大的 D.发挥主观能动性不能违背规律
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“揠苗助长”的寓言说明的哲学道理是()
A.意识的能动作用都是积极的 B.发挥主观能动性可以改变规律 C.意识的能动作用总是巨大的 D.发挥主观能动性不能违背规律
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“拔苗助长”的寓言故事旨在批评()
A.没有实际行动者 B.不敢于行动者 C.没有发挥自觉能动性者 D.不按规律办事者
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单选题
“揠苗助长”的寓言说明的哲学道理是(    )
A.意识的能动作用都是积极的 B.发挥主观能动性可以改变规律 C.意识的能动作用总是巨大的 D.发挥主观能动性不能违背规律
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“拔苗助长”的寓言故事体现了 ( ) 。 《拔苗助长》的寓言故事,其哲学寓意是 在中国古代,有许多充满哲学智慧的成语典故、寓言故事,如“白马非马”“刻舟求剑”“拔苗助长”“水滴石穿”“守株待兔”等,这些成语典故、寓言故事说明() “拔苗助长”的寓言故事体现了贯彻启发诱导原则中“合理利用,激励手段”的基本要求() 拔苗助长的寓言故事体现了贯彻启发诱导原则中合理利用,激励手段的基本要求() “拔苗助长”却事与愿违,“庖丁解牛”帖事半功倍。据此回答:“拔苗助长”的错误是()。 拔苗助长却事与愿违,庖丁解牛帖事半功倍。据此回答:拔苗助长的错误是() 拔苗助长往往事与愿违,而庖丁解牛则往往事半功倍。这表明拔苗助长(  )。 “拔苗助长”的事例是() “拔苗助长”的行为是 : 拔苗助长的事例是() “拔苗助长”的事例是( )。 拔苗助长的事例是() “拔苗助长”事与愿违,“庖丁解牛”事半功倍。这两则寓言故事的不同结果反映的同一哲理是( )。 拔苗助长的故事说明了做事要有主观能动性() “拔苗助长”违背了人发展的()。 “拔苗助长”违背了()的教学原则. .“拔苗助长”违背了什么教学原则 “拔苗助长”违背了( )的教学原则。 “拔苗助长”违背的教学原则是()。
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