单选题

婴儿先天具有一种普遍语法,言语获得过程就是由普遍语法向个别语法转化的过程。以上理论观点属于()

A. 强化说
B. 模仿说
C. 认知学说
D. 转换生成学说

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单选题
婴儿先天具有一种普遍语法,言语获得过程就是由普遍语法向个别语法转化的过程。以上理论观点属于()
A.强化说 B.模仿说 C.认知学说 D.转换生成学说
答案
判断题
Chomsky认为普遍语法是其由一套适合所有语法的通用原则和参数构成
答案
单选题
儿童语言获得过程中体现其具有初步语法能力的阶段是( )
A.双语阶段 B.非自控阶段 C.双词阶段 D.混同阶段
答案
单选题
提出“普遍语法”存在的是()
A.刺激——反应论 B.先天论 C.认知论 D.语言功能论
答案
单选题
提出“普遍语法”存在的是()
A.刺激——反应论 B.先天论 C.认知论 D.语言功能论
答案
主观题
为抽象语法指定一种编码规则,便构成一种()语法。
答案
单选题
认为儿童语言学习的决定因素是先天遗传的语言能力,即普遍语法知识()
A.乔姆斯基 B.皮亚杰 C.斯金纳 D.勒纳伯格
答案
单选题
关于太阳英雄叙事的普遍语法叙述错误的是?()
A.可以归结为“阴胜阳” B.中国文学中突出了“女人祸水”的道德谴责 C.语法规则是多样的,表现形式是多种多样的 D.这需要进入到深层叙事的层面
答案
论述题
根据语法研究的不同目的,可以从“历时语法和共时语法”、“教学语法和面向信息处理的语法”、“普遍语法和个别语法”三个方面建立语法规则。举例说明三个方面语法规则的两个部分之间的区别。
答案
单选题
婴儿获得母语基本语法的关键期是(  )。
A.0~1岁 B.1~1.5岁 C.1.5~2岁 D.1.5~2.5岁
答案
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