根据耶克斯和道德生定律，高度复杂学习任务的学习效率最高的是（）

耶克斯一多德森定律表明：容易的任务，学习效率随着动机作用的增强而提高，增加任务的难度，动机强度越大，学习效率越低。 ( ) 按照“耶克斯一多德森定律”，学习动机过强或过弱，都会导致学习效率(   )。 根据耶克斯-多德森定律，学生的学习动机和效果的关系是（） 按照“耶克斯一多德森定律”，学习动机过强或过弱都会导致学习效率(    )。 (2015陕西西安)按照“耶克斯—多德森定律”，学习动机过强或过弱都会导致学习效率()。 根据耶克斯-多德森定律，若要求学生完成较容易的学习任务，教师的学习动机强度控制在（） 根据耶克斯一多德森定律，最有利于激发学习动机，提高反应效率的是（　　） 以下关于耶克斯和道德生定律的描述中，正确的是（） 耶克斯-多德森定律表明学习动机与学习效果的关系是（） 耶克斯和多德森认为，当学习任务比较复杂而且困难时，可达到最佳水平的学习动机应该是（　　）。 （2020年真题）根据耶克斯-多德森定律，若要求学生完成较容易的学习任务，教师的学习动机强度控制在（　　）。 根据耶克斯一多德森定律，学习任务比较简单时，动机强度的最佳水平点会低些（） 耶克斯和多德森认为，当学习任务比较复杂而困难时，可达到最佳水平的学习动机应该是较高（） 耶基斯－多德森定律认为，学习动机强度较低方可达到最佳水平的学习任务是（）的学习任务 根据耶克斯一多德森定律，学生解决困难和复杂的任务时，哪种动机水平最有利？ （） 耶克斯一多德森定律认为，动机和学习效果之间的关系是（　） 简述耶尔克斯-道德森定律曲线。 根据耶克斯一多德森定律，学生解决困难和复杂的任务时，哪种动机水平最有利? (  ) 著名的耶克斯一多德森定律告诉我们：对于难易适中的任务来说，学习动力水平为中等时，学习效果（） 根据耶克斯一多德森定律,越高程度的动机激起学习水平越有利于学习的提高（）