我国学者按学习内容把学习分为：知识的学习、技能的学习和（　　）。

我国学者过去一般把学习分为三类：{pz_填空}、技能学习和道德品质或行为习惯的学习。 幼儿学习的种类很多，按学习内容可分为技能学习、知识学习、社会性学习和 我国学者一般把学习分为（） 依据学习内容将幼儿的学习分为知识学习、技能学习和（） 我国心理学家一般把学习分为知识学习、技能学习和（）学习三类。 我国教育心理学家主张把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和________ 的学习。 我国心理学家一般把学习分为知识学习、技能学习和_____三类。 我国教育家根据学习活动的内容和结果，将学习分为技能的学习、知识的学习、行为规范的学习（） 什么是学习？我国学者对学习是如何分类的？ 我国学者冯忠良根据学习 我国心理学家一般把学习分为知识学习、技能学习和{pz_填空}三类。 我国心理学家一般把学习分为知识学习、技能学习和{pz_填空}三类。 我国学者将学生的学习分为（） 学习的现象极为复杂，根据内容的差异可以将学习分为知识学习、技能学习与（） 我国教育心理学家将学习分为知识的学习、技能的学习和（）。   我国教育心理学家主张学生的学习分为知识的学习、技能的学习和_______的学习。 我国心理学家通常将学生的学习分为知识的学习、技能的学习和（）。 我国心理学家将学习分为知识的学习、技能的学习和（）三类 我国心理学家将学习分为知识的学习、技能的学习和（）三类 我国心理学家将学习分为知识的学习、技能的学习和{填空}三类。