职业标准是职业教育培训课程开发的依据。( )

（）是开展职业教育培训和人才技能鉴定评价的基本依据。 职业教育课程必须与社会用人单位、行业企业紧密合作。这体现了职业教育课程（）的特点。 职业教育法》进一步明确了我国职业教育培训的体系，具体包括：（）。 职业教育培养的人才，都有具体行业、专业或工种的职业方向要求，这体现了职业教育课程（）的特点 广义的教育体系包括职业教育实施体系、职业教育管理体系、职业教育科研体系和职业教育投资体系。 招标师职业教育的培训机构有（） 中等职业教育阶段教育精准扶贫学生资助项目有哪些？标准是多少？ 中等职业教育阶段教育精准扶贫学生资助项目有哪些？标准是多少 职业教育是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。职业教育包括职业学校教育和职业培训。根据上述定义，以下不属于职业教育的是（） （）是开展职业教育培训和职业技能鉴定，以及用人单位录用、使用人员的基本依据 职业培训是有组织、有目的的培训，不属于职业教育范畴。（） 职业教育与培训分为三个层次（） 以职业活动的主要目标为依据，全面反映职业活动的要求；同时符合职业教育培训、职业技能鉴定和人力资源管理的需要。这是属于职业标准的（）原则 职业知识、职业能力和（）是高等职业教育课程结构的“三大支柱”，是职业教育“三位一体”的基本结构形态。 采用双元制职业教育是（　　）的职业教育特色 职业教育课程中，显性课程与隐性课程是按照（）进行分类的 职业教育课程中，分科课程与综合课程是按照（）进行分类的 职业教育课程与普通教育课程在课程形态上不存在差异（） 普通教育与职业教育发展的趋势要求取消职业教育，将职业教育纳入普通教育中（） 职业教育学生的学习过程应尽可能与工作实践过程相结合，体现了职业教育课程（）的特点