我国中等职业技术教育培养的毕业生去向主要是（）

在德国，实施职业技术教育的学校主要有( ) 德国职业技术教育的基本形式是（） 1917年，美国国会通过的规定联邦政府拨款资助各州大力发展中等职业技术教育的法律是( ) 联系实际谈谈当前职业技术教育的趋势。 职业技术教育重视职业和技术培训就可以了，与“全面教育”无关。() 教育改造罪犯的主要内容包括、（）以及劳动和职业技术教育、出监教育等。 教学组织形式上，各国职业技术教育主要以个别化教学为主。() 下面哪一次教育体制改革，提出了“调整中等教育结构，大力发展职业技术教育”?（　　） 第二次世界大战后，各国职业技术教育发展的共同特点之一是职业技术教育体系得到进一步完善（） 在英国教育体系中增加职业技术教育一轨的文件是（　　） 在法国历史上有“职业技术教育的宪章”之称的职业技术法案是由（　　）提出的 对罪犯的教育改造主要包括三方面的内容，即（）、文化教育和职业技术教育。 从类别结构上来看，我国现行学校教育可划分 为（ ）、职业技术教育、高等教育、（ ）和（ ）五个大类。 中等职业教育的性质决定了职业技术学校培养的人才是科学研究型人才。 世界职业技术教育的改革与发展出现了以下一些趋势() 从类别结构上来看，我国现行学校教育可划分为职业技术教育、高等教育、成人教育和五个大类。（） 社会上办的公共职业培训是日本职业技术教育的重要组成部分，主要实施机构有( ) 社会上办的公共职业培训是日本职业技术教育的重要组织部分，主要实施机构有( ) 筒述如何根据员工能力差异实施有效的职业技术教育和能力的训练。 鼓励用人单位在中铁总公司所属高职院校、中等职业学校采取“（）”培养方式引进所需技能型毕业生。