杨老师准备上一堂“视频、动画信息的简单加工”一课，以下面思路开展教学：播放视频文件实例，给同学详细介绍WMP和超级解霸的使用方法、各自特点和注意事项。任务：同学用学生机上的Windows Media Player和超级解霸播放他提供的四种格式文件素材．并请同学谈感受。布置从光盘上采集视频文件的任务分三个难易层次，布置任务时发现学生机只有WMP无超级解霸。杨老师手足无措，乱了方寸，草草收场，沮丧地离开了教室。
问题：(1)杨老师在教学中存在哪些不足 (8分)
(2)如果你上课时发生这种意外，怎样处理呢 (12分)

一堂好课的标准有（） 上好一堂课的要求。 什么样的课是一堂好课? 一堂好课的标准有哪些? 怎么上好一堂影视欣赏课（） 一堂好课的标准有：____、____、____、____和____。 上好一堂课的前提是（） 一堂好课的标准有（）、（）、（）、（）和（） 简述一堂好课的基本标准。 简述上好一堂课的要求。 上好一堂课的前提是（）   案例： 杨老师准备上一堂“视频、动画信息的简单加工”课，以下面思路开展教学：播放视频文件实例，给学生详细介绍WMP和超级解霸的使用方法、各自特点和注意事项。任务：用学生机上的Windows Media Player和超级解霸播放提供的四种格式文件素材，并请学生谈感受。布置从光盘上采集视频文件任务，分三个难易层次，这时发现学生机只有WMP，没有超级解霸。杨老师手足无措，乱了方寸，草草收场，沮丧地离开了教室。 问题： (1)针对杨老师在教学中存在的不足，请提出教学改进意见。(2)如果你上课时发生这种意外，怎样处理呢? 杨老师准备上一堂“视频、动画信息的简单加工”课，以下面思路开展教学：播放视频文件实例．给学生详细介绍WMP和超级解霸的使用方法、各自特点和注意事项。任务：用学生机上的Windows Media Player和超级解霸播放提供的四种格式文件素材，并请学生谈感受。布置从光盘上采集视频文件任务，分三个难易层次，这时发现学生机只有WMP，没有超级解霸。杨老师手足无措，乱了方寸，草草收场，沮丧地离开了教室。问题：(1)针对杨老师在教学中存在的不足，请提出教学改进意见。(8分)(2)如果你上课时发生这种意外，怎样处理呢?(12分) 上一堂好课的基本要求是目的明确、内容正确、（）。 一堂好课应符合的基本要求包括哪些?结合实际谈谈教师怎样才能上好一堂课？ 一堂好课的基本标准有哪些? 一堂好课的标准是什么？ 一堂好课的基本标准有哪些？ 一堂好课的标准是什么？ 简述一堂好课的标准有哪些。